题目内容
在一次课外实验探究中,同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中,发现镁条表面有极少量气泡(如图)。
(提出问题)产生的气体是什么?
(查阅资料)任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低。
(猜想与假设)小红猜:O2:小明猜_____。
(实验1)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
往镁与水反应的试管中滴 加2滴无色酚酞溶液 | 镁条附近溶液变红 | 生成了_____ |
请结合以上的探究内容和资料,写出镁与水的反应方程式:_____。
(实验2)同学们又做了镁条与盐溶液反应的实验,实验现象如表:
实验序号 | 实验1 | 实验2 |
与镁反应的试剂 | NaCl溶液 | H2O |
实验现象 | 有较多气泡产生 | 气泡极少 |
表中,用水进行实验的目的是_____,根据表中的实验现象,请设计一个实验方案证明是氯离子(C1﹣)而不是钠离子(Na+)能够加快镁与水的反应速率:_____。
练习册系列答案
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根据表中信息,填写化学符号或符号意义:
化学符号 | 2O2 | (2)___ | (3)____ |
符号的意义 | (1)___ | 水银 | SO3中S的化合价为+6价 |
研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举例错误的是( )
选项 | 实验法 | 示例 |
A | 实验法 | 用无色酚酞溶液判断氢氧化钠与盐酸是否发生反应的实验 |
B | 推理法 | 置换反应指单质与化合物反应生成另一单质和另一化合物,故置换反应中一定有元素化合价发生改变 |
C | 归纳法 | 根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质,归纳出碱的通性 |
D | 类比法 | 根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,推测氧化铜能与水反应生成氢氧化铜 |
A. A B. B C. C D. D