题目内容
【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”,做了如下两个实验。
实验一:向CuSO3溶液中滴入NaOH溶液,反应的化学方程式为______,继续滴加稀硫酸,观察到______的现象,证明了酸和碱能发生反应。
实验二:向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,加入稀硫酸,观察到溶液由______色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
(猜想假设)猜想一:Na2SO4和H2SO4;
猜想二:______。
(实验设计)若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是______。
A 紫色石蕊溶液 B Cu C BaCl2 D Na2CO3
(讨论交流)小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行,理由是______。
(拓展应用)利用中和反应原理,生活中可服用含______的药物治疗胃酸过多。
【答案】2NaOH+CuSO3=Cu(OH)2↓+Na2SO3 蓝色沉淀溶解 红 Na2SO4 BC 不行,氢氧化钠和稀硫酸能反应,但无现象 氢氧化铝
【解析】
实验一:根据氢氧化钠和亚硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和亚硫酸钠,氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水分析;
实验二:根据无色酚酞遇碱变红色,与中性和酸性溶液不变色分析;
猜想二:根据氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,无色酚酞与稀硫酸和硫酸钠都不变色分析;
[实验设计]若要证明猜想一成立,实际中式验证稀硫酸的存在分析;
[讨论交流]根据验证物质必须出现特征现象分析;
[拓展应用]根据生活中治疗胃酸过多的药物中含有的碱分析;
解:实验一:氢氧化钠和亚硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和亚硫酸钠,方程式为:2NaOH+CuSO3=Cu(OH)2↓+Na2SO3;滴加稀硫酸后,氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,现象为:蓝色沉淀全部溶解;
实验二,无色酚酞遇碱变红色,氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,只要氢氧化钠消耗完,溶液都会变为无色;
因此反应后的溶质可能存在两种情况:Na2SO4和H2SO4;或Na2SO4;
[实验设计]证明猜想一成立,实际上就是证明稀硫酸,可以加入活泼金属,现象是产生气体,可以加入碳酸盐,现象是产出气泡,但不能加入钡盐进行验证,因为硫酸钠中也含有硫酸根离子;
[讨论交流]尽管氢氧化钠和稀硫酸能反应和硫酸钠不反应,但是氢氧化钠和稀硫酸反应没有现象,所以不能鉴别;
[拓展应用]利用中和反应原理,生活中可服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多。

【题目】(6分)某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石(一种铜矿石)的组成元素。他们取50克孔雀石粉末,在密闭容器中加热,观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生,绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末(假设:孔雀石中的杂质不反应,生成的二氧化碳全部被石灰水吸收)。在此过程中他们测定了五次,相关数据如下表:
测定次数 | 生成沉淀的质量(g) | 生成水的质量(g) |
1 | 5 | 0.9 |
2 | 10 | 1.8 |
3 | X | 2.7 |
4 | 20 | 3.6 |
5 | 20 | 3.6 |
请分析数据,回答下列问题:
(1)组成孔雀石的元素有 。
(2)表中“X”的值为 g。
(3)实验最终生成二氧化碳的质量是多少克(写出计算过程)?
【题目】运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是( )
A | 化学与安全 | B | 化学与生活 |
海鲜防腐一一甲醛溶液浸泡预 防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通 | 鉴别羊毛线和棉线一一点燃闻气味 缺微量元素铁会患缺铁性贫血 | ||
C | 化学与环境 | D | 化学与能源 |
治理雾霾一一禁止使用化石燃料 减少白色污染﹣﹣少用塑料袋 | 节省能源﹣一城市道路使用太阳能灯 石油是可再生能源 |
A. AB. BC. CD. D