题目内容

【题目】下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

清洁剂

洁厕灵

彩漂液

漂白水

功 能

清除污垢,除异味

漂洗衣物,使色彩鲜艳

漂除衣物污渍

有效成分

盐酸(HCl)

过氧化氢

次氯酸钠(NaClO)

根据表中信息,回答下列问题。

(1)HCl中氯元素的化合价为___________

(2)若大理石的污垢用洁厕灵清洗,主要现象是______________

(3)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,发生反应的化学方程式为____,其基本反应类型是_________

(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合,其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为______________

【答案】 -1; 有气泡产生; 2H2O2 2H2O+O2↑, 分解反应; 2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)根据化合物中正负化合价代数和为零原则,氢元素化合价是+1价,HCl中氯元素的化合价为-1。(2)若大理石的污垢用洁厕灵清洗,主要现象是有气泡产生,洁厕灵有效成分是盐酸,盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳;(3)在盛有少量“彩漂液”的试管中,彩漂液有效成分是过氧化氢,加少量二氧化锰,发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑,其基本反应类型是分解反应,反应物是一种,生成物有两种。(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合,其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑。

点睛∶洁厕灵有效成分是盐酸,彩漂液有效成分是过氧化氢,漂白水有效成分是次氯酸钠(NaClO)。

练习册系列答案
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【题目】下面是甲、乙两同学在学完酸的化学性质后所做的实验:

(实验探究一)

甲同学在两物质充分反应后,再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性)。

(实验探究二)

乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。他通过查阅资料得知:

在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2↑。所以他认为,实验时还应_________,才能观察到有气泡产生。

(实验探究三)

甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象。经过讨论确定,甲同学的试管废液中含有的溶质一定有____(填化学式,下同),乙同学的试管废液中含有的溶质一定有____

为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液的成分进行探究。

(提出问题)最终废液中含有什么溶质?

(猜想与假设)

猜想1:废液中含有______________两种溶质。

猜想2:废液中含有____________________________三种溶质。

猜想3:废液中含有NaHCO3、CaC12、NaCl三种溶质。

(活动与探究)

甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生。

乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色。

(结论与反思)

(1)猜想_________ (填“1”或“2”或“3”)正确。

(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈___色,该反应的化学方程式为_______________

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