题目内容
【题目】通过学习,我们知道实验室有多种原理可以制得氧气。请依据要求,回答下列问题。
(1)实验室制氧气的方法有:A.分解过氧化氢 (文字表达式), B.加热高锰酸钾 (文字表达式),C. (文字表达式),它们都属于 反应(填基本反应类型)。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为 (选填A\B\C),实验中发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为原因是 ;如果用排水集气法收集氧气,应等 时开始收集,如刚产生气泡就收集,会使 ;当出现 现象时停止收集。
(3)A、B、C三套装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:
① ;
② 。
(4)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置以排空气法收集生成的氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入,用该装置收集气体时,验满的方法是 ;若瓶中已装满水,要收集氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
【答案】(1)过氧化氢水+氧气;、高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 ;氯酸钾
氯化钾+氧气; (2)C , 试管口没有放一团棉花; 有连续、均匀的气泡产生 ; 收集的氧气不纯, 有气泡从瓶口向外逸出 (3)① 试管口未略向下倾斜 ② ; 导管伸入试管太长 (4)甲;a;将带火星的木条伸到b导管口,木条复燃;b;
【解析】
试题分析:(1)根据所学知识可知,(1)实验室制氧气的方法有:A.分解过氧化氢制取氧气的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;B.加热高锰酸钾的文字表达式高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;C氯酸钾加热制取氧气的文字表达式为氯酸钾
氯化钾+氧气;;他们都属于分解反应;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择固体加热型装置C,实验中发现水槽中的水变成了浅紫红色,原因是试管口没有放一团棉花;;如果用排水集气法收集氧气,应等有连续、均匀的气泡产生时开始收集,如刚产生气泡就收集,会使收集的氧气不纯;当出现有气泡从瓶口向外逸出现象时停止收集。(3))A、B、C三套装置中,A套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为① 试管口未略向下倾斜;② ; 导管伸入试管太长;(4) 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲,因为该装置有注射器,能控制加入药品的速率;若用丙装置以排空气法收集生成的氧气,氧气的密度比空气大,故气体应从a进入,用该装置收集气体时,验满的方法是将带火星的木条伸到b导管口,木条复燃;若瓶中已装满水,要收集氧气,气体应从b进入,保证把水压出,收集到气体。
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【题目】(6分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应选择(填编号)____________;
A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝
(2)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 ;
(3)小组的同学共设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)
为了确保实验成功,在装药品之前应该 ;
【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积 | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 21 |
(4)通过对实验结果的交流,大多数的同学都验证出氧气约占空气体积的 ;通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 ;