题目内容
阅读下列材料,回答有关问题.
材料一:初中阶段常见的元素,在元素周期表中存在下列规律:元素的位置是由该元素所在的周期数(第几行)和族数(第几列)所决定的,周期数等于该原子的核外电子层数;族数等于该原子的最外层电子数.
材料二:金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数,电子层数越多,最外层电子数越少,该金属的活动性越强.
材料三:金属钾能与水剧烈反应,生成氢氧化钾和氢气.
(1)下图是两种金属元素铷和钾的原子结构示意图,结合以上信息,回答:
①已知钾元素位于元素周期表中第一族第四周期,则铷元素应该位于周期表中的______
A、第五周期第一族 B、第一周期第五族
②铷的金属活动比钾的金属活动性______(强、弱)
③铷元素所形成的碳酸盐的化学式是______
(2)在化学课上老师表演了用水点火的魔术,只见老师用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃烧起来,其诀窍就是:将一小块金属钾藏在棉花中.由此可见,钾与水反应会______,充满好奇的小明亲自进行了该魔术,为了使反应迅速,他将一吸管的水挤向棉花,却惊奇发现其不能燃烧起来.小明魔术失败的最可能原因是______.(答案必须涉及相应的原理)
解:(1)①因铷的原子结构示意图中有5个电子层,最外层电子数为1,周期数等于该原子的核外电子层数,族数等于该原子的最外层电子数,则铷位于周期表中第五周期第一族,故答案为:A.
②因金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数,电子层数越多,最外层电子数越少,该金属的活动性越强,,铷的电子层数比钾的电子层数多,则铷的活动性强,故答案为:强.
③根据化合价来书写化学式,铷为+1价,碳酸根为-2价,故答案为:Rb2CO3.
(2)因将一小块金属钾藏在棉花中,滴1~2滴水棉花便立即燃烧,发生钾与水剧烈反应,则反应放热;小明将一吸管的水挤向棉花,失败的原因可能是水太多了,温度没有达到着火点,故答案为:放热;水太多,温度达不到着火点.
分析:(1)①根据金属元素铷的原子结构示意图可看出电子层数和最外层电子数,结合材料一可解答;
②结合材料二,铷的电子层数比钾的电子层数多,则可推金属的活动性;
③铷在化合物中的化合价为+1价,碳酸盐中碳酸根的化合价为-2价;
(2)利用材料三金属钾能与水剧烈反应,生成氢氧化钾和氢气,结合棉花便立即燃烧起来,说明反应是放热的,比较滴1~2滴水与将一吸管的水挤向棉花来分析失败的原因.
点评:本题属于信息习题,学生应利用所学知识结合三个材料来解答,明确材料在解答中的重要作用.
②因金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数,电子层数越多,最外层电子数越少,该金属的活动性越强,,铷的电子层数比钾的电子层数多,则铷的活动性强,故答案为:强.
③根据化合价来书写化学式,铷为+1价,碳酸根为-2价,故答案为:Rb2CO3.
(2)因将一小块金属钾藏在棉花中,滴1~2滴水棉花便立即燃烧,发生钾与水剧烈反应,则反应放热;小明将一吸管的水挤向棉花,失败的原因可能是水太多了,温度没有达到着火点,故答案为:放热;水太多,温度达不到着火点.
分析:(1)①根据金属元素铷的原子结构示意图可看出电子层数和最外层电子数,结合材料一可解答;
②结合材料二,铷的电子层数比钾的电子层数多,则可推金属的活动性;
③铷在化合物中的化合价为+1价,碳酸盐中碳酸根的化合价为-2价;
(2)利用材料三金属钾能与水剧烈反应,生成氢氧化钾和氢气,结合棉花便立即燃烧起来,说明反应是放热的,比较滴1~2滴水与将一吸管的水挤向棉花来分析失败的原因.
点评:本题属于信息习题,学生应利用所学知识结合三个材料来解答,明确材料在解答中的重要作用.
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