题目内容

用Y形管或Y形导管完成以下实验
(1)图1中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:                ,用分子的观点解释这一现象:                  
(2)图2中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;                   ,用化学方程式(用化学式表示反应物和生成物)解释结论:                    ;若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图3),a 管位于上方,b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因是                        
(1)无色酚酞试液变红色;分子在不断运动;
(2)湿润的紫色石蕊试纸变红色,干燥的紫色石蕊试纸无明显变化;H2O+CO2→H2CO3;二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过.

试题分析:(1)浓氨水会挥发出氨气,氨气溶于水形成氨水,氨水能使无色酚酞变红,即分子在不断运动;
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,其表达式为H2O+CO2→H2CO3
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,由于二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过,故b 管中试纸变色比 a 管明显。
练习册系列答案
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学完第十、十一单元后,小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究。
下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分。
清洁剂
彩漂液
漂白水
功 能
漂洗衣物,使色彩鲜艳
漂除衣物污渍
有效成分
H2O2
NaClO
 
根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题。
(1)这两种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是                  (填化学式)。
(2)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是             ,其反应的化学方程式为                  
(3)小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时,发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸。

①为证实自己的猜想,小亮从家中又找来两类不同的物质进行实验:
实验一:__________________________________________________;
实验二:_________________________________________________。
经实验,小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论。
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中的_____________更合适,理由是_____________________________________________
③结合上面对“洁厕灵”的了解,在使用“洁厕灵”时应注意:_____________________
(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为                  

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