题目内容

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2CO + O22CO2    2Mg + O22MgO    4P+ 5O2 2P2O5
通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：
①                           ②                              

①反应的类型都是化合反应 ；②生成物都是氧化物；（合理即可）

试题分析：可以从反应条件、反应物、生成物等方面入手找
练习册系列答案
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下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，并放出热量
B．碱式碳酸铜加热，由黑色变成绿色
C．红热木炭在氧气中剧烈燃烧，产生白光
D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
下列不属于缓慢氧化的是（     ）
A．铁生锈B．酿酒造醋C．天然气燃烧D．动植物呼吸
如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水）。观察到：I、II中铁丝都剧烈燃烧，且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈；III中铁丝没有燃烧。

（1）III中铁丝不能燃烧的原因是                    
（2）分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因                   。    II中铁丝燃烧的现象是                    
（3）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是                         
请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

【实验药品】 5％双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石  
【比较研究】 请填写下表。
制取气体
反应物的状态
反应条件
收集方法和依据
氧气
固体
加热
排水集气法
O2不易溶于水
二氧化碳
固体和液体
常温
______________
                      
【实践研究】
（1）某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的化学式达式是                            。
（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是　    。
A．先检查装置的气密性，后加药品  B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．先固定试管，后放置酒精灯      D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的化学式达式为                                             。

A                      B                  C    
他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是
　   　；能够控制产生气体的速度和量的装置是　     　。
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
发生装置－－反应物状态和反应条件
收集装置－－气体的　      、气体的　     和该气体能否与空气或水反应。
在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是
A．反应前后化学性质不发生改变B．反应前后质量发生了改变
C．某些反应可使用不同的催化剂D．某些催化剂可催化不同的反应
已知高锰酸钾中氧元素的质量分数为40.5％，氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2％，分别取等质量的这两种物质制取氧气，制得氧气的质量是（     ）
A．高锰酸钾多于氯酸钾B．氯酸钾多于高锰酸钾
C．两种物质放出氧气的质量相等D．无法比较
下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是
①木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳；
②细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；
③红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾；
④氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量；
⑤硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤
氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是（  ）
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化
B．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
C．氧气可用于动植物呼吸．医疗急救．作燃料以及切割金属等
D．用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性

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