题目内容

【题目】研究性学习小组选择从空气中制取氮气,并将测量氮气的密度作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:

1)除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_____,此方法属于_____变化。

2)除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用_____(填红磷木炭)的方法不科学,原因是_____

3)分析误差。此法得到的氮气密度(标准情况下),经科学测定,与氮气的实际密度有误差,请你分析出现误差的可能原因(只写两种,不考虑计算误差):

_____

_____

【答案】氢氧化钠溶液; 化学 木炭; 木炭燃烧产生二氧化碳气体,导致氮气不纯; 稀有气体没有除去; 氧气没有除尽。

【解析】

1)利用装置A中的氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而除去二氧化碳,该方法属于化学变化;故填:氢氧化钠溶液;化学;

2)由于木炭和氧气反应会生成气体二氧化碳,因此在除去氧气的同时又引入了新的气体杂质二氧化碳,所以乙同学方案不科学;故答案为:木炭;木炭燃烧产生二氧化碳气体,导致氮气不纯;

3)分析以上操作,会发现空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气被除去,但空气中含量很少的稀有气体并没有除去,因此由于氮气中混有稀有气体而使氮气不纯,密度与实际密度有误差;另外,在使用红磷除去氧气时,可能由于某种原因而没有把氧气完全除去而使所得氮气不纯,密度与实际密度有误差;故答案为:稀有气体没有除去;氧气没有除尽。

练习册系列答案
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【题目】某化学小组为验证稀硫酸的性质,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。

I:验证稀硫酸的某些性质

1)按图所示进行实验,其中试管_____(选填序号)中无明显现象,小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应,他们的理由是_____

2)为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应,小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中,先加稀硫酸,再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液,结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色,于是二者得出了不同的结论。

小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改,从而确保实验一定能得出硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应的结论。他们的实验方案是(只写操作过程):_____

Ⅱ:探究反应后废液的成分

将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中,充分混合后静置,得到白色沉淀和无色溶液,用pH计测得无色溶液的pH8.6

(提出问题)无色溶液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:Na2CO3NaCl;猜想二:H2SO4Na2SO4

猜想三:NaClNa2SO4;猜想四:Na2CO3NaC1Na2SO4

小组讨论认为猜想二不合理,理由是_____

(进行实验)

实验步骤

实验操作

实验现象

实验结论

取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸

_____

猜想三不成立

向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。

产生白色沉淀

猜想四成立

小组同学认为猜想四成立这一结论是不可靠的,理由是_____。(用化学方程式表示)。

小组同学在不改变所用试剂的情况下,对实验方案进行了修改,并重新进行了实验,仍然得出猜想四成立的结论。他们修改后的实验方案是_____

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