Question

某课外学习小组的同学利用下图所示装置进行氧气的制取和性质的有关实验，请回答下列有关问题：

（1）写出图1有关仪器的名称：①

分液漏斗

；②

铁架台

；
（2）写出制取氧气的文字表达式

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；
（3）图中所用的收集氧气的方法是

向上排空气

法，如何检验氧气是否收集满？答

将带火星的木条放在粗玻璃管口，若木条复燃说明收集满了

．
（4）将细铁丝缠绕在一段火柴上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B装置中，发生反应，观察到的现象是

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

，该反应的文字表达式为

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

；
（5）B装置中放入少量的水，其作用为

防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂玻璃管

；
（6）利用上述整套装置进行氧气的制取和性质实验的最主要优点为（写一条即可）

在一个装置中进行氧气的制取和性质实验，操作简便

；
（7）实验小组同学查阅资料得知，有许多催化剂能加快过氧化氢的分解速度，实验小组设计图2装置甲和装置乙的对比实验证明二氧化锰的催化能力比氧化铁的强．实验中将等量过氧化氢溶液同时挤进盛有二氧化锰和氧化铁的塑料盒，观察到的现象是

甲装置玻璃管中红墨水上升速度比乙装置快

．

Answer 1

分析：（1）据常用仪器回答；
（2）根据过氧化氢分解生成水和氧气书写表达式；
（3）根据图示可知收集氧气的方法是向上排空气法，要检验氧气是否收集满，可将带火星的木条放于集气瓶口观察木条是否复燃进行判断；
（4）根据氧气与铁丝反应现象和反应原理进行解答；
（5）根据铁丝燃烧的注意事项分析解答；
（6）据图示可知：将氧气的制取和性质实验放于一个装置，操作简便；
（7）根据二氧化锰的催化效果比氧化铁好，并结合装置分析解答．

解答：解：（1）根据图示可以看出，标号仪器分别是分液漏斗和铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下，常温就能反应生成氧气，反应的文字表示式：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
（3）根据图示可知收集氧气的方法是向上排空气法，要检验氧气是否收集满，可将带火星的木条放于集气瓶口观察木条是否复燃进行判断；
（4）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体；反应的文字表示式：铁+氧气

点燃

四氧化三铁；
（5）在B装置中，加入少量的水，其作用为：做铁丝在氧气中实验时，防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水；
（6）据图示可知：将氧气的制取和性质实验放于一个装置，操作简便；
（7）二氧化锰的催化效果比氧化铁好，滴加过氧化氢溶液快速生成氧气，试管内气压增大，所以玻璃管中红墨水上升，且盛有二氧化锰的试管中红墨水上升速度比乙快；
故答案为：（1）分液漏斗；铁架台；
（2）过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
（3）向上排空气；将带火星的木条放在粗玻璃管口，若木条复燃说明收集满了；
（4）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；铁+氧气

点燃

四氧化三铁；
（5）防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂玻璃管；
（6）在一个装置中进行氧气的制取和性质的实验，操作简便；
（7）甲装置玻璃管中红墨水上升速度比乙装置快；

点评：本题能较好考查学生对知识的掌握和运用，所以同学们要加强基础知识的积累，才能结合题意灵活分析解答问题．