题目内容

下列实验方案设计正确的是

选项

实验目的

实验方案

A

20℃时,配制硝酸钾饱和溶液100g(已知：20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g)

20℃时，将31.6g的硝酸钾固体溶于68.4mL水中

B

检验久置空气中的氢氧化钠固体是否变质

取样加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液是否变红

C

除去铁钉表面的铁锈

取样加过量的稀硫酸，长时间浸泡

D

鉴别化肥KNO3和NH4C1

取样与熟石灰混合研磨,闻气味

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关题目

小亮学完合金后，知道了不锈钢的主要成分是铁，白铜中含有铜和镍（Ni）.他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序.

（1）［查阅资料］镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4，并放出氢气.写出镍与稀硫酸反应的化学方程式：_____________________________.

（2）［猜想与假设］根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料，对以上三种金属的活动性作出猜想：

猜想①Fe＞Ni＞Cu；猜想②_____________.

（3）［实验探究］ 把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中，过一会儿取出后，却发现镍片表面无明显变化.证明_________________（填“猜想①”或“猜想②”）成立.

（4）［拓展延伸］用铜片、NiSO4溶液和____________________，通过实验探究也能判断Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序.

（5）探究完上述金属之后，他知道了铁很容易生锈的原因是铁跟______和______ 共同作用的结果；防止铁生锈的方法________________（填写一种）。

甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答。

①t1℃时，固体丙的溶解度是___g/100g水。

②甲溶液中含有少量乙，得到甲晶体的方法是____。

③t2℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为____, 能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是___。

④t2℃时，取甲、乙两种固体各6g分别加入20g水中充分溶解，实验现象如图所示，则烧杯a中溶解的物质是___（填“甲”或“乙”）。

⑤根据溶解度曲线，说法正确的是_____。

I 将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃，一定有晶体析出

II t3℃，三种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量：甲>乙>丙

III将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时，其溶质质量分数增大

IV t3℃，三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲=丙

属于氮肥的是

A.NH4NO3 B.K2CO3 C.Na2SO4 D.Ca(H2PO4)2

碳酸钡是一种重要的化工产品，某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品，采用了如图所示的工艺流程：(二氧化硅不溶于水也不与盐酸反应)

试

(1)气体X是____

(2)加入过量的盐酸目的是____

(3)溶液A中的阳离子是____(填离子符号)

(4)整个工艺流程中涉及到的化学反应有___个(填数字)。

硅（Si）是一种重要的半导体材料，广泛应用于电子工业的各个领域。三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产流程示意图如下：

（1）硅原子的原子结构示意图为__。

（2）由石英石（SiO2）制备粗硅的化学方程式为__。

（3）“精馏”是蒸馏的一种形式，精馏过程属于__变化（填“物理”或“化学”）。

（4）由三氯甲硅烷（SiHCl3）转变为纯硅时，反应要在无氧环境中进行的原因是__。

（5）该生产工艺中可以循环使用的物质是__。

下列实验操作正确的是

A.验证质量守恒定律 B.稀释浓硫酸

C.闻药品气味 D.测溶液的pH

已知A、D均为无色无味的气体，B、C为黑色粉末,E为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图下所示。请回答：

(1)B、D的化学式分别为_______、______；

(2)反应②、③的化学方程式分别为_____、_____；

(3)①③这两个反应说明A和C具有相同的化学性质为_____填“可燃性”或“稳定性”或“还原性”或“氧化性”)。

(4)图中的反应中属于置换反应的是_______。(填序号)

孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是

A. 纸张不是可燃物,不能燃烧

B. 空气不充足，纸张不会燃烧

C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点

D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了

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