化学与人类生活的关系很密切.结合我们所学的化学知识.请回答下列问题.(1)从保护环境的角度考虑.最理想的燃料是 .成为人们的代步工具.这种方式践行了低碳理念.“低碳就是较低的排放.(3)新车内放几包活性炭可减少异味.这是利用了活性炭的 .(4)净化水常用的方法有沉降. .吸附.蒸馏.消毒等.(5)硬水给生活带来很多麻烦.可用法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学与人类生活的关系很密切，结合我们所学的化学知识，请回答下列问题。

（1）从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是_____。（填化学式）

（2）共享单车（自行车）成为人们的代步工具，这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的_____（填化学式）排放。

（3）新车内放几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的_____。

（4）净化水常用的方法有沉降、_____、吸附、蒸馏、消毒等。

（5）硬水给生活带来很多麻烦，可用_____法软化硬水。

（6）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”指的是_____。（填“元素”或“原子”）

（7）小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上，第二天发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的_____和_____发生了反应。

练习册系列答案

相关题目

下列化学用语书写正确的是（　　）

A.两个氮原子:2N2

B.两个氢分子:2H

C.氧化铝的化学式:Al2O3

D.一个钙离子:Ca2 -

“空气中氧气体积分数的测定”再研究。

（重温教材）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的最含量（装置如图），写出反应的文字表达式：_____。

理论上实验成功时的现象是打开止水夹后烧杯中水沿着导管进入集气瓶中，约占集气瓶总体积的_____。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。

（提出问题）实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确测定空气中氧气的含量？

（进行实验）查阅资料后，学习小组进行如下实验：

（1）将数显设备（电脑等）、三种传感器（压强、温度、O2浓度）、测量装置（反应容器为蒸馏水瓶）按下图所示进行连接。

（2）打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，若_____，则说明装置气密性良好。

（3）打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平、关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入并塞进橡皮塞。

（4）燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水，使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图（纵坐标为O2浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况）如图所示。

（数据分析）

（1）压强曲线_____（填A、B、D、E）点表示红磷开始在集气瓶中燃烧。

（2）压强曲线CD段降低的原因是_____。

（3）压强曲线EF段略低于OA段是因为_____。

（实验结论）用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_____。

（反思拓展）甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记，乙同学认为没有必要，理由是_____。

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味气体

D.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，放出大量的热

化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。

（1）分类角度：CO2属于_____（填字母）。

a.单质 b.氧化物 c.混合物

（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和X。若用“O”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图如下：

，画出X分子的微观示意图：_____。

（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2，具有的化学性质是_____。

（4）变化角度：实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：_____。

（5）应用角度：I.可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。制汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_____（填字母：a.镁带b.氯化钠c.烧碱）。打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。Ⅱ.Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2化合反应生成Al2（C2O4）3。写出此反应的化学方程式_____。