题目内容
19、三支试管中分别盛有CuSO4溶液、NaOH溶液和NaCl溶液,为了鉴别它们,可先观察,呈
蓝
色的为CuSO4溶液;向另外两支试管中分别加入少量的酚酞试液,呈红
色的为NaOH溶液,无颜色变化的为NaCl溶液.若不用任何试剂,则能
(填“能”或“不能”)将上述三种溶液鉴别开来.分析:CuSO4溶液呈蓝色,NaOH溶液是碱,NaCl溶液是盐.
解答:解:①因为CuSO4溶液呈蓝色,NaOH溶液和NaCl溶液是无色,故呈蓝色的为CuSO4溶液;
②因为NaOH溶液是碱,NaCl溶液是盐,故可用酚酞试液来检验(酚酞试液与碱变红色,遇酸和盐不变色),呈红色的为NaOH溶液,无颜色变化的为NaCl溶液.
③若不用任何试剂,也能将上述三种溶液鉴别开来.根据①的分析鉴别出CuSO4溶液,然后向剩下的两种溶液中滴加CuSO4溶液,有沉淀生成的是NaOH溶液(因为硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀),没有明显现象的是NaCl溶液.
故答案为:蓝,红,能.
②因为NaOH溶液是碱,NaCl溶液是盐,故可用酚酞试液来检验(酚酞试液与碱变红色,遇酸和盐不变色),呈红色的为NaOH溶液,无颜色变化的为NaCl溶液.
③若不用任何试剂,也能将上述三种溶液鉴别开来.根据①的分析鉴别出CuSO4溶液,然后向剩下的两种溶液中滴加CuSO4溶液,有沉淀生成的是NaOH溶液(因为硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀),没有明显现象的是NaCl溶液.
故答案为:蓝,红,能.
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
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练习册系列答案
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为研究二氧化锰、加热对过氧化氢分解的影响,某同学设计了如下实验:
实验步骤(夹持固定装置已略去) | A、B、C三支试管中分别盛有等体积5%的过氧化氢溶液,如下图所示进行实验.仪器a的名称是__________,C中用于加热仪器的名称是_________.![]() |
实验现象 | A:试管壁有气泡附着,带火星的木条不复燃. B:有大量气泡产生,带火星的木条复燃. C:有大量气泡产生,带火星的木条不复燃. D:有大量气泡产生,用带火星的木条检验收集的气体,木条复燃. |
分析 | B试管中发生反应的化学方程式是______________. 实验结束后仪器b中的液体质量都减少,原因是_____________________ ________________________________________________________________. |
结论 | ①分析A、B实验可以得出的结论是:______________________________. ②加热__________(填“能”或“不能”)促进过氧化氢分解产生氢气. |
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