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(2013?海安县一模)运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果.李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表.请你依表填空:
列号
物质
的化
学式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH42SO4
R.KNO3
(1)第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)第②列中的
F
F
(填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有
H+
H+
(填写微粒的符号);
(3)第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的
N
N
(填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于
(填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是
OH-+H+=H2O
OH-+H+=H2O
;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:
取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象.
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是
检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠
检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠

(5)第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是
生成物中有沉淀
生成物中有沉淀
;R这样的化肥叫做
复合肥料
复合肥料
(填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”).
分析:(1)根据铁丝燃烧的现象和化学方程式的书写进行分析;
(2)根据有机物的概念结合酸的性质进行分析;
(3)根据光合作用的原理和化学方程式的书写分析;
(4)根据碱的概念和酸碱反应的实质以及碳酸钠的性质进行分析;
(5)根据酒精燃烧结合化学方程式的书写分析;
(6)根据复分解反应的条件和肥料的分类知识进行分析.
解答:解:(1)铁在氧气中燃烧时的主要现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)F是醋酸,属于有机物,而⑤列是有机物,因此F可以列入第⑤列中;醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有H+
(3)绿色植物的光合作用生成氧气和葡萄糖;一氧化碳与氧化铁发生的化学反应方程式为3CO+Fe2O3 
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2
(4)消石灰是氢氧化钙,苛性钠是氢氧化钠,它们电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子,属于碱;从微观角度分析,酸碱反应的本质是OH-+H+=H2O;二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠而变质,为证明氢氧化钠部分变质,可取样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象,此实验方案中,因生成的碳酸钠也显碱性,所以“足量的CaCl2溶液”所起的作用是检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠;
(5)酒精完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(6)硫酸铵溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀;硝酸钾中既含有氮元素,又含有钾元素,属于复合肥;
故答案为:(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)F;H+
(3)N;3CO+Fe2O3 
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2
(4)碱;OH-+H+=H2O;检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠;
(5)C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(6)生成物中有沉淀;复合肥料.
点评:本题主要考查了物质的分类、化学方程式的书写、酸碱反应的实质、复分解反应的实质以及肥料的分类等基础知识,考查内容很多,难度不大.
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