题目内容

【题目】为测定某黄铜(合金)样品中锌的质量分数,某学习小组进行了如下实验:取黄铜样品,将其放在烧杯中,然后把稀硫酸分四次加入到烧杯中,其反应的情况如下所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的质量/

10

10

10

10

剩余黄铜样品的质量/

8.7

7.4

6.6

1)表中的的值为_____

2)此黄铜样品中锌的质量分数为_____

3)所用稀硫酸溶质的质量分数是多少_____(写出解题过程)。

【答案】6.6 34% 19.6%

【解析】

1)根据前两次每次消耗固体的质量为1.3g,第四次加入的硫酸后,两次固体减少了0.8g,所以第三次加入稀硫酸后锌完全反应,所以第四次加入稀硫酸后剩余的固体质量不变,所以M=6.6
2)前两次每次消耗固体的质量为1.3g,第三次加入的硫酸后,固体减少了0.8g,所以第三次加入稀硫酸后锌完全反应,所以参加反应的锌的质量是:3.4g,黄铜样品中锌的质量分数为:

3)设参加反应的硫酸的质量为x

所用稀硫酸的质量分数为

答:所用稀硫酸溶质的质量分数为

练习册系列答案
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【题目】2019年山西省实验考试新增了《用盐酸除铁锈》的实验试题,同学们在练习实验操作时,发现实验题中的要求有先将生锈铁钉放在试管中,加入稀盐酸,加热试管。其中加热的目的是________,之后观察到铁锈消失,溶液变为黄色。同学们将实验后的黄色废液倒入废液缸,化学研究小组同学对该废液的成分产生了兴趣并进行探究。

(查阅资料)

的检验:加入铁氰化钾(化学式为)溶液,生成铁氰化亚铁蓝色沉淀。

(提出问题)

废液中含有哪些离子?

(猜想假设)

同学们经过分析认为,废液中一定有的离子是,对于可能存在的其中一种离子,兴趣小组的同学们首先进行了如下实验:

(实验操作一)

结论:________一定存在。

接下来同学们对这种离子的来源展开了讨论,绝大多数同学认为是Fe发生反应生成,也有同学对此提出质疑,他们质疑的理由是________(用化学方程式表示)。

(实验操作二)

经过分析,同学们认为还有另一种离子也可能存在,为了证明这种离子是否存在,请你帮助他们一起进行实验:

实验步骤

实验现象

结论

方案一

取少量废液于试管中,加入紫色石蕊溶液

______________________

可能存在的离子一定存在

方案二

___________________

______________________

通过以上探究活动得知,这种黄色废液中一定含有的物质________(写化学式)。

(反思评价)

实验后的废液直接倾倒,会造成土壤、水源污染,要做到绿色排放,需在废液中加入适量的________

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。(组装实验装置时,可重复选择仪器) 试根据题目要求,回答下列问题:

⑴小庆同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室欲制备并收集一瓶干燥、纯净的CO2气体。他按照要求设计了实验装置,连接仪器并检验装置的气密性,制取气体。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。

①他所选仪器的连接顺序应为____________(填写仪器序号字母)。

②装置A中发生反应的化学方程式为_________________________

③证明CO2已收集满的方法:_____________________

⑵小颖同学欲用CO气体测定某氧化铁样品中所含Fe2O3的质量分数(假设杂质不挥发,也不发生反应),仪器的连接顺序为: 一氧化碳 → C → F → 燃着的酒精灯

①装置C处发生反应的化学方程式为__________,该装置中可观察到的实验现象为___________

②若一氧化碳中含有少量二氧化碳,则通过测量反应前后装置F的增重,来测算氧化铁样品中所含Fe2O3的质量分数,则测算结果将_________(填偏小”、“偏大”、“不受影响之一)。

③若实验过程中不进行尾气处理,逸出的CO气体会危害人身安全,并污染空气。下列有关煤气(主要成分CO)的说法中,正确的是__________(填序号)。

A.在有煤炭炉的室内放置一盆水,可防止煤气中毒

B.发现室内有人煤气中毒时,应立即开灯检查并用手机打急救电话

C.发现有人煤气轻微中毒时,应速将病人移到通风良好、空气新鲜的地方

D.点燃一氧化碳气体前,必须先检验其纯度

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