同学们在学碱的化学性质时.做了一个如下图所示的甲乙两个实验. (1)写出乙实验的化学反应方程式 .反应过程中产生的现象是 .实验结束后.甲.乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸.结果发现废液浑浊并呈红色.产生疑问.[提出问题] 废液中含有哪些物质?[交流讨论]①一定含有的物质:碳酸钙.指示剂.水和 .②还含有能使废液呈碱性的物质.能使题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（10广东省23）同学们在学碱的化学性质时，做了一个如下图所示的甲乙两个实验。

（1）写出乙实验的化学反应方程式______________________________，反应过程中产生的现象是________________________________。

实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质？

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_______（写物质名称）。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。

小云认为：只有碳酸钠

小红认为：只有氢氧化钙

小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠

你认为还可能是_______________。(写一种猜想)

【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑________。

（1）Na₂CO₃+ Ca(OH)₂ = CaCO₃↓+ 2NaOH

澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀）

【交流讨论】①氯化钠

②NaOH [或NaOH、Ca(OH)₂]

【实验设计】

【反思拓展】反应物的用量

解析:略

练习册系列答案

相关题目

23、同学们在学习碱的化学性质时，进行如图所示的实验．

（1）A实验注入氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

气球变大

；
（2）C实验中观察到试管内有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式：

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
（3）实验结束后，同学们将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①小明通过实验观察，认为废液中一定含有的物质是水、氯化钠、指示剂和

碳酸钙

（写物质名称）；一定不含有的物质是

盐酸

（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？
同学们有如下猜想：
小明认为：只有碳酸钠
小东认为：只有氢氧化钠
小刚认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还有可能是

氢氧化钙

（写一种猜想）．
【实验设计】小聪想用氯化钙溶液来验证小明、小东、小刚的猜想．通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．

的猜想正确．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需要考虑

反应物是否有剩余

．

(10分)老师要求同学们将30g NaCl样品中的杂质除去，同时测出其中所含的质量分数。提供的试剂有：一定质量分数的NaOH溶液、KOH溶液、稀盐酸各100g。小林同学顺利完成了任务。她的方法是：将30g NaCl样品加入100g水中，固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂，当加入的试剂质量为56g时，恰好完全反应，测得生成沉淀的质量为4.9g。请回答：
(1)小林同学所选用的试剂是。
(2)该NaCl样品中的质量分数是多少？
(3)当恰好完全反应时，所得溶液的质量是多少？

（10广东省23）同学们在学碱的化学性质时，做了一个如下图所示的甲乙两个实验。

（1）写出乙实验的化学反应方程式______________________________，反应过程中产生的现象是________________________________。
实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_______（写物质名称）。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是_______________。(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑________。