[题目]能闻到花香的原因是A．分子的质量很小 B．分子间有间隔C．分子在不断运动 D．分子由原子构成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】能闻到花香的原因是

A．分子的质量很小 B．分子间有间隔

C．分子在不断运动 D．分子由原子构成

【答案】C

【解析】

试题分析：能闻到花香的原因是由于分子在不断运动。故选C

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请据图和叙述回答问题。

（1）今天天气晴朗，空气质量优良。

①下列属于空气污染物的是_________（填字母序号）。

A．N2 B．CO2 C．PM2.5

②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任。小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：______________。

（2）来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答。

①氯的相对原子质量为_______________。

②镁元素是核电荷数为______________的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图为：，在化学反应中易____________（填“得”或“失”）电子。

③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式___________________。

（3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122，计算式为________________。

（4）来到 “新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于（填“金属”或“非金属”）材料。

（5）“太空探索”展台周围吸引了很多观众。

①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为。

②钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体。下列有关说法正确的是（填字母序号）。

【题目】科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术，该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放。该反应前后发生变化的是（）

A. 元素的种类 B. 碳原子的数目

C. 氢元素的化合价 D. 纳米镍粒子的化学性质

【题目】水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是

A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂

B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾

C．用肥皂水可区分硬水和软水

D．水是由氢、氧两种元素组成的氧化物

【题目】物质的结构决定物质的性质。请观察金刚石、石墨、C60和木炭的示意图，

回答下列问题：

（1）从宏观看以下四种物质都是由组成；

（2）石墨可以导电，金刚石不能，从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是；

（3）从物质分类的角度看，木炭不同于其他三种物质。前面三种属于，木炭属于。（填“纯净物”或“混合物”）

金刚石石墨 C60 木炭

【题目】实验室用质量分数为15%的双氧水（H2O2）制取氧气（装置见图）时，发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集．请回答下列问题：

（1）经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在 %左右．

（2）写出用H2O2制取氧气的化学方程式．

（3）MnO2（不溶于水的固体粉末）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用的方法，予以回收利用．

【题目】打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（）

A. 分子在不断运动

B. 分子由原子构成

C. 分子大小可以改变

D. 分子可以保持物质的化学性质

【题目】实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是

A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成

B．当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大

C．实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成

D．为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理

【题目】如图所示，气球与大气相通，胶头滴管中有某种溶液，挤压胶头后气球变大，则胶头滴管与的广口瓶物质中分别为

A．H2O与 CaO B．NaOH与CO2

C．浓H2SO4与H2O D．稀H2SO4与Zn

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