题目内容
【题目】右图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）
A．M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳
B．关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好
C．该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同
D．N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体
【答案】C
【解析】
试题分析：A、制取二氧化碳不能使用稀硫酸，因为稀硫酸和大理石反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，从而阻止反应的进行，错误，B、关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不会下降，证明该装置气密性良好，错误，C、该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同，正确，D、N中储满气体后，通过M将水注入N，同时打开弹簧夹，一定可以排出N中的气体，如若不打开弹簧夹，无法将气体排出，错误，故选C
【题目】某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
实验现象 | 对实验现象的解释 |
（1）a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 （2）b试管中红磷没有燃烧 | （1）热水中白磷没有燃烧的原因是
（2）b试管中红磷没有燃烧的原因是
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【反思与评价】
（3）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是 ．
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是 ．
【拓展与迁移】
（5）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的 ，理由是 ．
（6）三个实验装置不同，但是都运用了 实验探究方法．
