题目内容

【题目】下列化肥中属于有机氮肥的是

A．氨水（NH3·H2O） B．尿素[CO（NH2）2]

C．硝酸钾 D．碳酸氢铵

【答案】B

【解析】

试题分析：有机物是指含碳的化合物，化肥是指含有农作物生长的氮、磷、钾中的三种元素中的一种或多种；故答案选择B

练习册系列答案
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【题目】下列成语含化学变化的是

A．掩耳盗铃 B．死灰复燃 C．刻舟求剑 D．冰雪消融

【题目】右图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）

A．M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳

B．关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好

C．该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同

D．N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体

【题目】实验室里小明利用下图所示装置进行了一系列的实验活动。

（1）B装置中仪器Ⅰ的名称： 。

（2）用二氧化锰与氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填编号），若用装置E来收集氧气，则气体应从 端进入（填a或b）。

（3）小明在B中加入试剂 （填名称）和稀盐酸，与F装置组合进行实验，B中反应的化学方程式是 ；F中硬质玻璃管内发生的反应化学方程式为 ，小明进行该实验的目的是 。为节约资源，小明需要控制B中反应的发生和停止，他可从下列装置中选择 装置代替B装置。（填编号）

【题目】配制100 g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：

（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为 、游码的示数为 。

（2）量取水的体积：用量筒量取 mL水（ρ水≈1 g/cm3）。

（3）溶解：用到的玻璃仪器是 。

（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。

【题目】同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响。实验装置如下：

【进行实验】

【解释与结论】

（1）实验1的2号抽滤瓶中反应的化学方程式为 。

（2）某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论，他的依据是 。

（3）通过上述实验得到：影响该反应速率的外界因素有 。

【反思与评价】

（4）经过多次实验，有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强，发现存在较大的差异，可能的原因是 。

【题目】下列实验方案可行的是

A．用燃着的木条区别二氧化碳和氮气

B．用水可以区别出粉末状二氧化锰和氧化铜

C．向鸡蛋清中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在

D．用高锰酸钾溶液来检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体

【题目】2015年3月23日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：

（1）水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于 （填“混合物”或“纯净物”）．自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质．

（2）生活常用 的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．

（3）电解水的化学方程式： ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 ．

（4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

Ⅰ．如图操作中有错误的是 （填序号）．

Ⅱ．改正错误后，表示正确的操作顺序是 （填序号）．

A．⑤②①③④ B．⑤①②③④ C．⑤③②④① D．⑤③①④②

Ⅲ．玻璃棒在该实验中所起的作用是 ．

（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）．

A．大量使用化肥农药

B．工业废水处理达标后再排放

C．使用含磷洗衣粉

D．生活污水直接排放．

【题目】如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．能用该表示的化学反应是

A．2CO+O22CO2 B．N2+3H2═2NH3

C．C+O2CO2 D．H2+CL22HCl

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