题目内容

【题目】下列过程中没有发生化学变化的是( )
A.菜刀生锈
B.榨取果汁
C.火柴燃烧
D.光合作用

【答案】B
【解析】解:A、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
B、榨取果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、火柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
D、光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.
故选B.
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

练习册系列答案
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【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(假设只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案,请你参与他们的探究活动,请回答下列问题:(不考虑原装置内空气的影响) Ⅰ.A组同学设计了如图1的实验装置.

(1)实验时,在装药品前需组装好如图仪器,并
(2)装置乙的作用是
(3)装置丁的作用是 . (填字母)
A.吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2
B.防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中
C.干燥二氧化碳
(4)实验中如果滴加酸溶液的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的质量分数(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(5)B组同学认为A组同学的方案存在问题,即使操作规范,测定结果也会偏低,理由是 , 应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞,并在甲的左边连接上图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,目的是 , 其中NaOH溶液的作用是 . 若没有图2装置,直接通入空气,则会导致测得结果(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(6)你认为实验时加入的酸溶液最好是(填“稀盐酸”或“稀硫酸”).
(7)Ⅱ.小明同学称取样品11.0g放入烧杯中,按如下实验方案进行实验.
(1 )滤液Y中含有的溶质有(填写化学式).
(2 )证明CaCl2已过量的方法是(填写字母序号),然后观察现象判断.
A.静置悬浊液X,向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液
B.取少量滤液Y于试管中,滴加氯化钙溶液
(3 )如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(4 )通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为 . (写出计算过程,结果保留至0.1%)

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出仪器名称① ,④
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为 ,选用的发生装置是 (填装置代号),检查该装置气密性的方法是 ,收集较纯净的氧气可以选用的装置是 (填装置代号),选用这种收集方法的原因是
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式可以表示为 ,该反应的反应类型属于 ,二氧化锰在反应中所起的作用是 ,选用的发生装置是 (填装置代号).
(4)某同学在收集完一瓶气体后,想证明该瓶气体是氧气的方法是
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是 (填字母),用的收集装置是 (填字母).
(6)某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 .但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
(7)【分析讨论】E试管放有酚酞溶液的目的是
(8)


改进后观察到的实验现象


(9)由此又可以得到的实验结论是:

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