题目内容
【题目】配制50g16%的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____。
(2)需氯化钠____g。用托盘天平称量所需氯化钠时,发现指针偏向右盘,应____。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体
C 调节游码 D 添加砝码
(3)用量筒量取水时,当水位离刻度线以下1-2mL时改用____慢慢加水。若量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会____(填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是____。
【答案】CBDEA 8 A 胶头滴管 偏小 加快溶解速度
【解析】
根据配制一定溶质质量分数的溶液的步骤、操作方法、误差等进行分析。
(1) 配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为CBDEA。
(2)需氯化钠50g×16%=8g。用托盘天平称量所需氯化钠时,发现指针偏向右盘,说明药品不足8g,故选A。
(3)用量筒量取水时,当水位离刻度线以下1-2mL时改用胶头滴管慢慢加水。若量取水时仰视读数,读数偏小,水的体积偏大,则所配溶液的溶质质量分数会偏小。
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加快溶解速度。
【题目】衢州某地有丰富的石灰石资源。科学兴趣小组的同学欲测定该地石灰石的纯度,进行了如下的实验:取50克稀盐酸,等分成4份。将石灰石样品放烧杯中,然后分四次加入分好的稀盐酸,每次充分反应后都放在电子天平上称量,并将读数记录在表格中。假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应,不计水分散失和盐酸的挥发
空烧杯 | 加入 样品后 | 第一次加 入盐酸后 | 第二次加 入盐酸后 | 第三次加 入盐酸后 | 第四次加 入盐酸后 | |
读数(g) | 32.6 | 42.6 | 54.22 | 65.84 | 77.46 | 89.3 |
(1)根据记录的数据可知,反应生成的二氧化碳的质量为______克。
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数为___________?
【题目】某化学实验小组对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铜也能加快氯酸钾的分解。
(提出问题)氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?
(设计实验)以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验(其他可能影响因素均忽略)。
实验序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度/℃ | 氧气的体积 | 反应所需时间/s |
① | 2.0g | 330 | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330 | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330 | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2_____ | 380 | 100mL | t4 |
(1)若t1_____t2(填“大于”“等于”“小于”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,若要证明氧化铜是氯酸钾分解的催化剂,还需要验证它在反应前后的_____和_____未发生改变。
(2)比较氧化铜和二氧化锰催化效果的实验组是_____;
(3)写出实验室中氯酸钾制取氧气的文字表达式_____;
(4)通过实验③和实验④对比可知,可得出化学反应快慢与温度的关系,那么实验④中控制MnO2的质量应为_____g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是_____。