碳元素与氧元素的本质区别是 A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

碳元素与氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

A

试题分析：元素含义：具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，因此：元素的种类由原子的质子数决定，质子数不同，故选A

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某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。

下列关于气体X成分的分析中，错误的是( )

A．一定没有二氧化碳	B．可能含有甲烷和氢气
C．可能只有甲烷	D．可能含有氢气和一氧化碳

汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co₃O₄）纳米棒的催化作用下，低温即与氧气反应
生成物质X，反应化学方程式是：2CO+O₂

2X. 下列关于该反应的说法正确的是：

A．反应类型是置换反应	B．物质X的化学式是CO₂
C．反应后四氧化三钴的质量减少了	D．无法降低汽车尾气对大气的污染

某原子的原子核内有8个质子和10个中子，该原子的核电荷数为

地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁。结合下图分析，关于这四种元素的说法正确的是

A．氧原子的核电荷数为8

B．硅元素属于金属元素

C．铝原子在化学反应中易得电子

D．铁的相对原子质量为55．85g

五氧化二磷由磷、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

（9分）化学与生活紧密相联。
（1）下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是（填序号）。

A．陶瓷杯      B．不锈钢碗           C．塑料盆        D．玻璃茶壶
（2）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下列食物中蛋白质含量最高的是
   （填序号）。
A．大豆         B．西红柿           C．橙子             D．玉米
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与         有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与         有关。
（4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的         作用。
（5）今年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy) 。水与人类的生活和生产密切相关。
下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。
③ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒。制取ClO₂的反应过程示意图如下：

表示钠原子，

表示氯原子，

表示氧原子）
该反应的化学方程式是。

实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为          。
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的                     ，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是                   。
（3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的           ，振荡后沉淀消失。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为                          。
（5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为                                。
（6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的          ，观察现象，证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果，他们对废液进行了恰当处理。

绚烂多彩的物质世界都是由各种元素组成的。请在氧、碳、氢、钠这4种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空（每空只要求写一个）:（1）最轻的气体是；（2）因与人体血红蛋白结合而使人中毒的物质；（3）白酒、啤酒、红酒等酒精类饮料中的主要溶质；（4）实验室制备氧气的反应原理（用化学方程式表示）。（5）农村的清洁能源沼气燃烧的化学方程式；（6）生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应。