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精英家教网如图甲装置常用于实验室制备气体,乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球,红球中充有空气,蓝球中充有氧气.
请根据装置图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①
 
 

(2)用橡皮乳胶管将A、B连接,打开分液漏斗和活塞,
缓缓将X滴加到Y上,有气体生成.
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升,蓝球几乎不动,
则甲装置中可能发生的反应方程式为
 
,其中Y起
 
作用;
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升,则甲装置中可能发生的反应方程式为
 

(3)用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是
 
分析:(1)①②均为实验室常用的仪器;
(2)从气体的密度和催化剂的知识进行分析;
(3)从操作是否简便、是否节约药品、是否方便使用、是否节能环保等角度分析.
解答:解:(1)熟记常用仪器的名称可知①为导气管;②为集气瓶.
(2)空气球上升,说明收集气体的密度比空气大,氧气球几乎不动,说明收集气体的密度和氧气差不多,故收集的气体可能是氧气;实验室制取氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液的方法选用固-液不加热型的发生装置,二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用;空气球和氧气球都上升,说明收集气体的密度比空气和氧气都大,该气体可能是二氧化碳,实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳.故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)长颈漏斗换成分液漏斗,可以控制液体药品的添加,从而能够控制反应的发生和停止,还能节约药品.故答案为:能控制反应的发生和停止,节约药品.
点评:本道题对所制取气体的考查方式与以往不同,比较新颖,要从物理上的浮力和密度知识进行分析,这类跨学科试题是以后发展的一个趋势.
练习册系列答案
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如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:精英家教网
(1)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
 
等.
(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:
 
(填序号).①产物无污染;  ②不需加热;   ③需加热;  ④生成物只有氧气.
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):
 

(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择
 
装置和
 
装置(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是
 
(填化学式),其作用是
 

(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
 
;用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑.他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是
 
(填序号).①依据教科书的观点; ②依据老师的观点;③依据实验事实.
(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
 

②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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