题目内容

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,实验操作的准确与规范是实验成功的关键。试简述实验室药品取用的基本原则。

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【答案】①使用药品“三不”。不能用手直接接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;更不能品尝任何药品的味道。

②取用药品“节约”。严格按照规定的用量,如果没有说明用量,一般取“最少量”,即液体1~2mL,固体只要盖满试管底部即可。

③剩余药品“三不”。不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器内。

【解析】

实验室药品取用的基本原则

①使用药品“三不”。不能用手直接接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;更不能品尝任何药品的味道。

②取用药品“节约”。严格按照规定的用量,如果没有说明用量,一般取“最少量”,即液体1~2mL,固体只要盖满试管底部即可。

③剩余药品“三不”。不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器内。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:

(作出猜想)他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二:R>Al>Cu,猜想三:_________

(查阅资料)R是一种银白色的金属,RSO4溶液呈蓝色;常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

(实验探究)为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想

主要操作

主要现象

实验结论

打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中

R丝表面覆盖了一层红色的物质

猜想一________(“成立”或“不成立”)

把铝丝插入RSO4溶液中

________

猜想二成立

打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中

①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色

②铝丝表面产生气泡较快

③铜丝表面没有气泡产生

猜想三成立

(交流反思)究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现乙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到RSO4溶液中,一段时间后,溶液的颜色由____色变为_____色;进而确认猜想二不成立,猜想三成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式:______

(归纳总结)探究结束后,他们总结得出:通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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