题目内容
水是一种重要的自然资源,是人类生活、生产必不可少的物质。
(1)自然界的水依次通过沉降、__________、吸附、消毒等操作进行净化,以达到饮用水的级别。
(2)硬水会给生活、生产带来许多麻烦,日常生活中常用来降低水的硬度方法是______________。
(3)上图是实验室电解水的简易装置。用量筒代替试管的优点是______________________。试写出电解水的化学方程式______________________。
(1)过滤 (2)煮沸
(3)便于比较AB两侧生成气体的体积比,2H2O 2H2↑+ O2↑
解析试题分析:本题难度不大,水的化学性质在初中化学是重点知识。(1)水的净化首先是沉降,然后是过滤,接下来是吸附和消毒灯环节;(2)煮沸是日常生活中降低水的硬度的直接方法;(3)量筒上有刻度,而试管上则没有,故利用量筒可以及时观察到气体的体积,故答案应写便于比较AB两侧生成气体的体积比,水的电解方程式是重点,注意箭头和反应条件、系数配平等。
考点:水的净化、水的电解。
点评:简单题也能体现思维,特别是(3)的第一个提问,注意归纳答案的书写。
海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:
(1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是 (填元素符号);从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看,该元素含量最高的原因是 .
(2)淡水资源:淡化海水可以用 (填字母代号);
A.吸附法 | B.蒸馏法 | C.过滤法 | D.电解法 |
(3)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为 .
(4)你还知道海洋中有哪些资源? (写一种)
如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ,体积比约为 .
(2)该实验证明了水是由 组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是 (填序号).
A.工业用水重复使用 |
B.大量使用化肥和农药 |
C.加强城市污水处理系统的建设 |
D.用喷灌方法给农作物浇水 |