题目内容
【题目】人类的生产、生活离不开金属材料。
(1)高铁的建成使人们的出行将更加方便快捷。请用所学化学知识回答下列问题：
①高铁列车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈，其防锈的原理是_____。
②高铁隧道施工中常用氢氧化镁固体作为阻燃剂，其受热分解成水蒸气和耐高温的氧化镁粉末，用氢氧化镁灭火的原理是_______。
③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，铝热剂在焊接时发生的反应为2Al+X
2Fe+Al2O3则X的化学式为______，此反应的基本反应类型是_____。
(2)某化学小组用一定量的AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液进行了如图所示的实验。
①向固体乙中滴加稀盐酸，_____(填“有”或“没有”)气泡产生。
②蓝色溶液甲中一定含有的溶质除Cu(NO3)2外，还有_____。
【答案】隔绝氧气和水 降温至可燃物的着火点以下(或隔绝空气) Fe2O3 置换反应 没有 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
【解析】
（1）①铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，车身表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是隔绝水和氧气（或空气）；
②灭火是阻断燃烧的条件，氢氧化镁发生分解，吸收燃烧物表面的热量，释放出大量水分，水蒸发吸收燃烧物表面的热量降温至可燃物的着火点以下，分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面，阻止燃烧的进行；
③反应前后，原子的种类与数目不变，反应前：2个铝原子；反应后：2个铁原子、2个铝原子和3个氧原子，所以每个X分子中含有2个铁原子和3个氧原子，则X的化学式为Fe2O3；由于该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，所以该反应是置换反应；
（2）分析实验过程，结合金属活动性的有关知识判断：溶液甲呈蓝色，其中一定含有Cu（NO3）2，那么固体乙中一定没有铁粉，乙中一定含有金属银，还可能含有金属铜，甲中一定还含有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2；所以①向乙中滴加盐酸时没有气泡产生；②甲中一定含有的溶质为Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、Cu（NO3）2。
【题目】实验探究：小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
I．小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。
（1）请写出过氧化氢分解的化学方程式：，_____
（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，_____，说明生成的气体是氧气。
Ⅱ．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验
（查阅资料）（1）．过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。
（2）．温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。
（提出猜想）
猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
（进行实验）
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 | 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL | 猜想_____不成立 |
② | 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液 第二次_____ | 第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL 第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL | 猜想_____成立 |
（实验反思）
小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。
加入过氧化氢酶 | 不加过氧化氢酶 | |||||
反应温度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到气体体积/mL | 39 | 56 | 60 | 5 | 5 | 5 |
通过这些数据，你能得出的新结论是_____。
要证明某物质是催化剂，还需要证明的是_____。
