[题目]实验是学习化学的一个重要途径.请从下列仪器中选用适当仪器用于高锰酸钾制取并收集氧气.(1)仪器e的名称是 ,(2)若用排空气法收集氧气.制取并收集气体应该选用的仪器有 .装入药品前试管口部应塞一团棉花的原因是 ,(3)反应的文字表达式为 ,(4)反应结束.撤装置时应该先 .后 ,原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用于高锰酸钾制取并收集氧气。

（1）仪器e的名称是________________；

（2）若用排空气法收集氧气，制取并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_________，装入药品前试管口部应塞一团棉花的原因是______________________________________________________；

（3）反应的文字表达式为___________________________________________________；

（4）反应结束，撤装置时应该先_________，后_______；原因是________________________________。

【答案】烧杯abdf防止加热时高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将导管移出水面熄灭酒精灯防止水倒吸，炸裂试管

【解析】

（1）e为烧杯；故答案为：e.⑵根据实验的制取和收集，可判断出所需要的装置，则选abdf，装入药品前在试管口塞一团棉花可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故答案为：abdf，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.⑶反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气.⑷反应结束时应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则会由于压强变化导致水倒吸，炸裂试管，故答案为：将导管移出水面，熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管.

练习册系列答案

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【题目】写出下列反应的文字表达式，并指出反应的基本类型。

（1）红磷在空气中燃烧____________________________（________________）

（2）硫在氧气中燃烧____________________________（________________）

（3）细铁丝在氧气中燃烧________________________ （________________）

（4）实验室高锰酸钾制取氧气_______________________（________________）

（5）过氧化氢制取氧气____________________________（________________）

（6）木炭在空气中燃烧_____________________（________________）

【题目】阅读短文，回答问题。

1803年，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，他认为一切物质是由原子构成的，这些原子是微小的不可分割的实心球．1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来（如图）。

（1）有一小部分粒子改变了原来的运动路径．原因是________。

（2）大多数α粒子不改变原来的运动方向．原因是________。

（3）极少数α粒子被弹了回来．原因是________。

（4）按现在对原子、分子的认识，你认为道尔顿提出的近代原子学说中不确切的地方，用下划线划出，并在下方加以改正________。

（5）金原子的核外电子数为________，中子数为　________。

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为等份，并作好标记．

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

该实验中红磷需稍过量，目的是________；

步骤②集气瓶中的现象是________，其反应的文字表达式为________；

步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的________．

该实验可推论出氮气________溶于水和其具有________的化学性质．

若将红磷换成炭粉，该实验能不能获得成功？为什么？________成功，原因________．

【题目】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合下图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①___________，②___________。

（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_______（填代号），用该方法制取氧气的化学方程式为____________；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮他分析可能的原因：________________。

（3）乙同学在实验室想制取CO2气体，她应选用的药品是____，可用_____（填代号）装置收集CO2。

（4）装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是_________________。

【题目】科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．

（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的________仪器相同（填仪器名称）．

（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，“微型”实验装置具有的优点是________

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【题目】某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快．对于此现象，该小组同学进行了如下探究：

（提出问题）淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？

（作出猜想）淀粉能作过氧化氢分解的催化剂．

（实验验证）

实验编号	实验操作	实验现象
①	向试管中加入过氧化氢溶液，再将带火星的小木条伸入试管中	小木条不复燃
②	向盛有过氧化氢溶液的试管中加入淀粉，再将带火星的小木条伸入试管中	产生大量气泡，小木条复燃
③	待②中反应结束，将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量	得固体物质
④	将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的小木条伸入试管中	产生大量气泡，小木条复燃

（分析数据、得出结论）

实验③、④证明、淀粉的________和________在反应前后均未发生变化，可作过氧化氢分解的催化剂．

写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式________．

（实验拓展）

该小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见下表：

实验编号	过氧化氢溶液的体积	其他物质质量	待测数据
		淀粉
		二氧化锰

上述实验中“待测数据”是指________；最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则________（填“”、“”或“”）．

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（2）写出图中下列步骤的化学方程式：

② ，⑥ 。

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