Question

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空：

列号	①	②	③	④	⑤	⑥
物质 的化 学式	A.O2 B.C C.Fe	D.HCl E.H2SO4 F.CH3COOH	G.H2O H.CO2 I.CO	J.NH3·H2O K.××× L.×××	M.C3H7NO2 N.(C6H10O5)n O.×××	P.NaCl Q.(NH4)2SO4 R.KNO3

⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：    ，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是    ；
⑵第②列中的     (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有    (填写微粒的符号)；
⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的    (填“M”或“N”)；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为    ；
⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于    (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是    ；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：
取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象。
此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是    ；
⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为    ；
⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是    ；R这样的化肥叫做    (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

Answer 1

⑴剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（1分）2H₂O₂     2H₂O+O₂↑（1分）
⑵F（1分）H⁺（1分）⑶N（1分） 3CO + Fe₂O₃  2Fe + 3CO₂（1分）
⑷碱（1分）氢氧根离子(OH^-)与氢离子(H⁺)结合生成水分子(H₂O)或OH^-+H⁺=H₂O（1分）检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠（1分）
⑸C₂H₅OH +3O₂2CO₂ +3H₂O（1分）
⑹相互交换成分时，生成物中有沉淀(或生成物中有沉淀)（1分）复合肥料（1分）

解析试题分析：⑴铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体；实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，故反应的化学方程式为2H₂O₂     2H₂O+O₂↑。
⑵由于第5列均属于有机化合物，故第2列的F.CH₃COOH（醋酸）可归为这一类；醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是醋酸属于酸，其溶液中含有H⁺。
⑶绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成淀粉，故选第⑤列中的N；一氧化碳在高温下还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式为3CO + Fe₂O₃  2Fe + 3CO₂。⑷消石灰是氢氧化钙的俗名，苛性钠是氢氧化钠的俗名，二者均属于碱；氢氧化钙能与盐酸发生中和反应，生成氯化钙和水，从微观角度分析，此反应的本质是氢氧根离子(OH^-)与氢离子(H⁺)结合生成水分子(H₂O)；氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应而变质，生成碳酸钠，向溶液中加入足量的CaCl₂溶液，由于二者能反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故CaCl₂溶液能检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠。
⑸实验室常用液体燃料是酒精，其在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式为C₂H₅OH +3O₂2CO₂ +3H₂O。
⑹(NH₄)₂SO₄和氯化钡溶液发生反应，生成硫酸钡沉淀和氯化铵，故其符合复分解反应发生的条件是相互交换成分时，生成物中有沉淀生成；由于KNO₃中含有K、N两种元素，故属于复合肥料。
考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，实验室制取氧气的原理，有机物与无机物的判别，酸的概念，光合作用的原理，一氧化碳还原氧化铁，常见的碱，复分解反应及其应用，常见化肥的种类和作用，书写化学方程式
点评：本题难度不大，但涉及的知识点较多，且均属于对基础知识的考查，要求学生在平时的学习中要加强相关基础知识的储备。