题目内容

(共10分)

(1)用下列序号填空:  

 ①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙 

能直接加热的玻璃仪器            ;吸取或滴加少量液体的仪器             

(2)下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:

 

 

①写出标号仪器的名称 ①           ;

②写出用A装置制取氧气的文字表达式                                 ,收集装置可选用          (填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:               

               ;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有________________(请讲出其中的一条)

③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:

         (填序号)。   

A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气

④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?________________________________,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到__________________________,说明气密性好。

 

⑴ ②    ③

⑵  ①铁架台② 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气   D或E 

防止高锰酸钾阻塞导气管      试管外壁有水(其它答案合理即可)

③AB

④用燃着的木条放到集气瓶口     漏斗内液面不下降(合理即可)

解析:略

 

练习册系列答案
相关题目

我会探究 ( 共10分,每空2分)
请你参与下面的实验探究,把下列表格和横线的空白处填写完整。
(1)提出问题:陈胜同学用“双氧水”(过氧化氢)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量的气泡产生。陈胜联想到自己曾用二氧化锰做过氧化氢的催化剂。他想,水泥块是否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地取回一些水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行了以下的实验探究。
(2)猜想:水泥块能做过氧化氢的催化剂。
(3)实验验证:

 
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
 
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
 
(4)结论:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。
(5)讨论与反思:张山认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验,探究               
该实验步骤如下:
A、准确称量水泥块的质量;B、完成实验二;C、待反应结束后,将实验二试管的物质进行过滤 、洗涤 、干燥 、       。D、对比反应前后水泥块的质量。
分析:如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂。
(6)李朋认为,要证明陈胜的猜想,张山的补充实验还不够,还需要再补充一个探究实验,探究                                          。

(7分)某同学进行试验探究时,欲配制10%的Ba(OH)2溶液,但只找到在空气中暴露已久的Ba(OH)2试剂。在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解,烧杯中存在未溶物。为探究原因,该同学查得Ba(OH)2在20℃时的溶解度2.1 g。

(1)烧杯中未溶物仅为BaCO3,理由是(用化学方程式表示)                

(2)假设试剂由大量Ba(OH)2和少量BaCO3组成,设计试验方案,进行成分检验,在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论。

限选试剂及仪器:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、氯化铜溶液、烧杯、试管、带塞导气管、滴管

实验步骤

预期现象和结论

步骤1:取适量试剂于洁净烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤,得滤液和沉淀。

 

步骤2:取适量滤液于试管中,滴加稀硫酸。

    生成,说明有Ba2+

步骤3:取适量步骤1中的沉淀于是试管中,滴加稀盐酸,用带塞导气管塞紧试管,把导气管插入装有澄清石灰水的烧杯中。

试管中有  生成,烧杯中        ,结合步骤2说明沉淀是BaCO3

步骤4:取适量滤液于试管中,       

试管中有蓝色沉淀生成,说明有大量的OH,综合上面步骤可知试剂由大量Ba(OH)2和少量BaCO3组成,假设成立。

(3)在20℃室温下,     (填“能”或“不能”) 配制10%的Ba(OH)2溶液。

五、计算与分析题(共2小题,共10分)

目前已制得的纯金属只有90余种,但由这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达几千种。由于合金更容易适合不同的用途,因此被大量应用于日常生活、工农业及科学研究中。结合所学知识,完成27、28题。

 

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