题目内容

香烟烟气中含有多种有害物质,不吸烟的人能闻到烟味的原因是________;随手丟弃的烟头还容易引发火灾,原因是_____。(A.提供可燃物;B.提供氧气;C.使可燃物的温度达到着火点);一旦发生火灾，消防队员通常用水灭火,其原理是______。

练习册系列答案
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

（1）根据下图所给装置回答问题。


 

①若实验室用甲装置制取氧气，其反应原理的化学方程式是_______________。

②若用向上排空气法收集氧气，请将丁装置补充完整_______。

③锌跟浓盐酸反应制取的氢气中常带有HCl气体和水蒸气，若欲用乙、丙装置净化除杂得到纯净、干燥的氢气，那么乙、丙装置的导管口如何连接_______?

（2）如图是二氧化碳的制取微型装置图，请回答。


 

①在装置“1”处放置试剂______________，用来验证制取的气体是二氧化碳;若在“2”处盛放有少量的紫色石蕊试液，那么出现的现象是__________________。

②用橡胶塞塞紧集气管口，挤压胶头滴管， 二氧化碳气体进入氢氧化钠溶液，反应的化学方程式是:___________________；

③请设计实验证明烧杯中氢氧化钠溶液没有完全反应_______。

（3）将铁和氧化铁的混合物20g放入玻璃管中， 在高温的条件下通入足量的一氧化碳气体，充分反应后称得玻璃管中铁的质量是15. 2g.求原混合物中氧化铁的质量是多少_______?

下图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是( )


 

A.0℃至tl℃之间时，a的溶解度大于b的溶解度

B.在t1℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同

C.将a、b两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出的b晶体比 a 晶体多

D.tl℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等

下列有关资源的叙述正确的是（）

A.保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀

B.大气资源中含量最少的物质是稀有气体

C.人类可以利用的淡水量不到总水量的1%

D.金属资源都以化合物形式存在

某工厂排出的废水中含较多的NaOH和Na2CO3及其它有害物质,某同学为了测定废水中NaOH和Na2CO3的质量分数,取废水157. 4g逐滴加入稀盐酸至过量测得生成气体质量与所加盐酸质量关系如图所示(废水中只有NaOH和Na2CO3能与盐酸反应) ,生成气体全部逸出。请回答问题:

（1）稀盐酸加到80g时,溶液中的溶质是 。

（2）稀盐酸溶质的质量分数为 。

（3）稀盐酸滴加到153g时,所得溶液溶质质量分数是多少?

室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下图操作,最终甲、乙两烧杯中溶液


 

A.溶质质量相同

B.溶液质量相等

C.均为不饱和溶液

D.溶剂质量相同

在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组是

A.CaCl2、 Na2CO3、 KNO3

B.NaNO3、FeCl3、 HC1

C.NaCl 、Ba(NO3)2、 NaOH

D.NH4Cl、Na2CO3 、NaOH

在学习了“碳的化学性质”后，我校化学兴趣小组的同学在老师的指导下打算进行“木炭还原氧化铜”的实验。装置如图所示,请回答下列问题：

（1）此实验在酒精灯火焰上罩网罩的目的是： _________________，左侧试管中的现象是____________；

（2）加热一段时间后停止加热，并将装置冷却至室温后，将试管内固体取出，同学们对固体的成分产生了浓厚的兴趣

（提出问题）固体的成分可能是什么？

（猜想与假设）甲同学的猜想：铜

乙同学的猜想：氧化铜和碳

丙同学的猜想：铜、氧化铜和碳

丁同学的猜想：铜和碳

你的猜想：_____________

同学们一致认为 _____________同学的猜想错误，理由是_______________。

（进行实验）将取出的的固体放回试管继续加热，观察到右侧试管中的导管口有气泡冒出，石灰水变浑浊，根据现象同学们确定了丙同学的猜想正确，理由是（用化学方程式表示）____________________。

（反思与评价）在探究所得固体成分时，同学们经过上述探究实验过程可以得出 ：通过实验现象及物质的性质可以排除一些猜想，对___________的物质再通过进一步的实验来确定其存在。

丙氨酸是一种常见的氨基酸，其化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。下列说法正确的是（　　）

A.丙氨酸属于有机高分子化合物 B.丙氨酸化学式中x＝7

C.每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子 D.丙氨酸中碳、氧、氮元素间的质量比3：2：1

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