题目内容
【题目】同学们用如图实验装置来探究水的组成。
(1)a管中产生的气体是______,检验b管内气体的操作是:先______,再打开活塞。
(2)装置中发生反应的化学方程式为______。
(3)该实验的结论是______。
(4)下图是电解水的微观示意图,请空白方框中画出_______微观图示。
【答案】氢气(H2); 将带火星的木条置于b管管口(b管尖嘴处) 2H2O2H2↑+O2 ↑ 水是由氢元素和氧元素组成的
【解析】
(1)电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的氢气是氢气,a管中产生的气体是氢气,b试管产生的是氧气;检验b管内气体的操作是:先用带火星的木条接近b管尖嘴部分,再打开活塞;
(2)电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的氢气是氢气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2 ↑;
(3)水电解生成氢气和氧气,这说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(4)电解水时水分子可以再分,分成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合得到氢分子和氧分子,故发生改变的粒子是水分子,电解水时没有变化的粒子是氢原子和氧原子;一个水分子可以分为一个氧原子和两个氢原子,所以图中的两个水分子可以分为四个氢原子和一个氧原子,形成两个氢分子和一个氧分子,空白方框中应为:。
【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验,但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:
(提出猜想)造成误差的原因可能是________________________.(写一条)
(查阅资料)红磷、白磷的一些性质如下表:
熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(交流与讨论)
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式__________________
(2)他们对课本上的实验装置进行了图9所示的改进(其他仪器忽略)。
① 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________________________。
② 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的__________ 性。
③ 与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是________________。