题目内容
【题目】以下是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（ ）
A. 该反应中丙与丁的分子个数比为4：1 B. 该反应属于化合反应
C. 该反应前后原子的数目发生改变 D. 该反应没有单质生成
【答案】A
【解析】根据质量守恒定律和图中信息知该反应的化学方程式为2F2+2H2O=4HF+O2，A、该反应中丙与丁的分子个数比为4∶1，故A正确；B、反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，该反应不属于化合反应，属于置换反应，故B错误；C、该反应前后原子数目没有发生改变，化学变化的实质是分子重新分成原子，原子又重新组合，故C错误； D、该反应生成了氧气，属于单质，有单质生成，故D错误。
点睛∶化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合，在化学反应前后原子种类和个数均不变。
【题目】有关金属的性质。
I. 把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中，充分搅拌，过滤。回答下列问题。
（1）若向滤渣C中加入适量稀硫酸，有气体生成。滤渣C中一定有____________，滤液B中除水外，一定有___________。
（2）若向溶液A中加入过量的锌粉，写出向滤渣C中加入足量硫酸，发生的反应的化学方程式为__________________。
II. 为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。
（1）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液A可以是_________（填序号）。
a. 稀硫酸 b. 硝酸银溶液 c. 氯化亚铁溶液 d. 硫酸锌溶液 e. 硫酸铜溶液
（2）利用以上试剂设计反应，验证铜和银的金属活动性，化学反应方程式为_________，现象为_________。
III. 某同学为了探究铁钉生锈条件，设计了如下实验。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验内容 |
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实验现象 | 铁钉无明显变化 | 铁钉生锈 | 铁钉无明显变化 | 铁钉生锈 |
（1）通过实验①、②对比得出的结论是_________。
（2）实验④中，一段时间后，观察到U型管左侧液面_________（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是_________。
【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：
【提出问题】E溶液的成分是什么？
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液不可能是_______(填序号)①酸；②碱；③盐。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：NaOH溶液；
猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；
猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：____溶液(任写一种)．
设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成如下表所示实验。
实验方案 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对照比色卡，pH＞7 | 有无色无味气体产生 | _____________ |
实验结论 | 猜想Ⅱ正确 | ||
【分析与推理】
①完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确，张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是_________________________。
②请写出“实验三”中发生反应的化学方程式___________________________。
【反思与评价】
经过讨论，同学们认为实验中存在明显操作错误，该错误是___________________。
