题目内容

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称: _________________________

(2)实验室制取并收集CO2应选择的装置组合是_________________________(填字母),反应的化学方程式为_________________________;验满该气体的方法是__________________________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为_________________________,若选择装置B作为发生装置,则应进行的改进是_________________________

【答案】长颈漏斗 AD 将燃着 的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满 试管口放一团棉花

【解析】

1)标号①的仪器名称是长颈漏斗;

2)实验室用块状石灰石或大理石和稀盐酸在常温下反应生成二氧化碳和水和氯化钙,发生装置选固液混合不加热型的装置A,二氧化碳密度比空气大可采用向上排空气法收集装置D,应选择的装置组合AD;反应的化学方程式为;二氧化碳不可燃不助燃,验满该气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满;

3)实验室用高锰酸钾在加热的条件下制取氧气,同时生成二氧化锰和锰酸钾,反应的化学方程式为;若选择固体加热型的装置B作为发生装置,为了防止高锰酸钾随氧气流进入导管和水槽,应进行的改进是在试管口放一团棉花。

练习册系列答案
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【题目】蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.

[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

[查阅资料]I蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH

II蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

浓硫酸具有吸水性

[实验探究]1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸显酸性.

2)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.

3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:猜想CO2 猜想____________

他们按如图所示进行实验:先向装置中通入一会N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中.

①先通N2的目的是_________________

②若装置A中无明显变化,则猜想________(填成立不成立);

③装置C发生反应的方程式为_______________________

④装置D中的现象为_________________________

[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是____________________

[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是_________________

[拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体,测定C装置中10g氧化铜样品(杂质不参与反应)中氧化铜的质量分数,在不同时刻测定C中固体的质量(如表):

反应时间/min

2

4

6

8

10

固体质量/g

9.3

8.8

8.5

8.4

8.4

分析表中数据,完成以下问题:

①在称量质量过程中,必须把玻璃管两端封住,目的是_________________

②样品中氧化铜的质量分数是________________

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