题目内容
【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
【知识回忆】
从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是____________。
A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用
B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D.实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触
由此可知可燃物燃烧的必备条件是_____________________________________________；
【交流讨论】
⑴改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______________________________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热。
⑵将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_________；
【综合应用】
⑴“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，此时可以用___________灭火，原理是____________________________。
⑵学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列做法中不正确的是________。
A.家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火
B.油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭
C.大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区
D.室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟
E.森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区
【答案】 B 可燃物与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点 减少污染（环保） 擦干 氧气（空气） 沙土 隔绝氧气（其他合理答案也可） ABD
【解析】(1). A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用，同时能隔绝氧气，所以水中达到着火点的白磷不燃烧；B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触，正确；C. 铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，温度相同，白磷燃烧，红磷不燃烧说明红磷的着火点比白磷的高；D.铜片上的白磷与水中白磷比较可证明实验说明可燃物燃烧时，必须与氧气充分接触；铜片上的白磷和红磷比较，可证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点；选B。(2).由此可知可燃物燃烧的必备条件是可燃物与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点；(3).图二装置密闭，可减少污染（环保）； (4). 图二中的红磷开始在水下放置，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干，使其能充分接触氧气然后再加热使去达到着火点； (5). 燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；所以试管中的气体应是氧气（空气）； (6). 比如钾遇水会立刻着火，此时可以用沙土盖灭，原理是隔绝氧气（其他合理答案也可）； (8). A.家用电器着火，不能用泡沫灭火器灭火，否则易导致触电或短路；符合题意；B.油锅着火，不能向锅中掺水，否则易导致油与氧气接触更充分，燃烧更旺，符合题意；C.大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区，以吸入氧气，减少有害气体和烟尘的吸入，不符合题意，D.室内起火时，应尽少打开门窗，避免因氧气更充足使火着的更旺，符合题意；E.森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区正确，不符合题意；
