题目内容
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.
(1)图中的A类物质可能是 。
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是 。
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是 和 (填名称或俗称).
(1)金属氧化物 (2)事实上铜不能置换出酸中的氢元素,该反应不能发生。
(3)醋酸 碳酸钠(纯碱或苏打)或碳酸氢钠(小苏打)
解析试题分析:(1)酸还可以和金属氧化物反应,所以A类物质可能是金属氧化物反应。
(2)铜的活动性排在氢的后面,不能置换出酸中的氢元素,该反应不能发生。
(3)在厨房中的食醋含醋酸(含酸);纯碱含碳酸钠(属于盐)。
考点:酸的性质、化学方程式的判断、物质的分类
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