题目内容
【题目】“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫“花青素”。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝…”小红在阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就变成了蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请你根据以上实验现象回答：
（1）试确定肥皂水的
值的范围。
（2）小红选用的调味品可能是什么？
（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的哪种指示剂的性质相似？
【答案】（1）pH大于7
（2）食醋
（3）紫色石蕊试液
【解析】
（1）紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就变成了蓝色，说明肥皂水呈碱性，其pH大于7，故填：pH大于7。
（2）紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，说明此调味品呈酸性，可能是食醋，故填：食醋。
（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的紫色石蕊试液相似，遇酸变红，遇碱变蓝，故填：紫色石蕊试液。
【题目】空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，如图
所示，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）写出标有序号的仪器名称：a_____，b_____。
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气，可选择_____装置（填字母代号）。
（3）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
（猜想）I、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
II、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
III、CuO是反应的催化剂，反应前后_____。
（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图2实验：
（一）填表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 结论 |
_____ | _____ | 猜想I、II不成立 猜想III成立 |
（二）步骤①的目的是_____；
（三）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_____；
（四）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为_____。
（拓展）要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶液固体，观察是否能生成蓝色溶液。
