题目内容
【题目】铝、铁、铜、银是生活中应用最为广泛的金属单质。
（1）生铁与钢都是铁的合金，二者的区别是______。
（2）上图是一位学生设计的验证四种金属活动性顺序的实验：乙中发生反应的化学方程式是____ 。
（3）要达到实验目的需要再将打磨过的铝丝和铜丝插入___溶液中。
【答案】含碳量不同 Cu +2AgNO3=Cu（NO3）2+ 2Ag FeSO4（或FeCl2）
【解析】
（1）生铁与钢都是铁的合金，生铁含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03~2%。故填：含碳量不同；
（2）乙中发生的反应是铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银。故填：Cu +2AgNO3=Cu（NO3）2+ 2Ag；
（3）甲说明铝的金属活动性比铜强，乙说明铜的金属活动性比银强，但没有验证铁与铝和铜的金属活动性顺序，根据“两金夹一盐”，需要把两种金属插入亚铁盐溶液中。故填：. FeSO4（或FeCl2）。
【题目】一次化学兴趣小组活动中，老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶，如下图，里面盛有一种无色溶液。该化学兴趣小组的同学对此展开探究：
（提出问题）这瓶无色溶液的溶质是什么呢？
（作出猜想）猜想一：CaCO3；
猜想二：CaCl2；
猜想三：Ca（OH）2；
猜想四：Ca（NO3）2。
（讨论交流）讨论后，大家一致认为猜想一是错误的，其理由是________。
（查阅资料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。
（实验探究）为验证其余猜想，小组的四位同学分别设计了如下实验：
实验编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 |
实验方案 |
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实验现象 | 产生白色沉淀 | 产生白色沉淀 | 产生红褐色沉淀 |
（得出结论）猜想三成立，此无色溶液为Ca（OH）2溶液。
（表达交流）（1）实验一的现象是_________。
（2）实验二的化学反应方程式为___________。
（3）小组同学经过讨论，一致认为实验三不能证明猜想三成立，其理由是__________。
（拓展迁移）（1）实验四中的X溶液可以是_______（填化学式）溶液。
（2）取用化学试剂时为防止标签受损，倾倒液体时应________。
【题目】为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：
（1）B试管中的实验现象为_________,A试管中反应的化学方程式为___________；
（2）将反应后AB试管中废液倒入一个洁净的烧杯中如图C所示，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现，将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：________。
（设计实验）请完成下列实验报告：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中，滴加碳酸钠溶液 | _________ | 猜想二不成立 |
②取少量滤液于试管中，滴加__________（填名称） | _________ | 猜想三成立 |
