题目内容
请用化学用语填空:
(1)3个铵根离子_______。
(2)烧碱:____。
化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中正确的是( )
A.用碳酸氢钠焙制糕点
B.用大量的亚硝酸钠腌制食品
C.用生霉的大米制的米粉
D.捐给抗击新冠肺炎的医务人员的大量蔬菜水果,无法及时食用,可用甲醛溶液浸泡来防止其腐烂变质
已知A~I是初中化学常见的九种物质,且都含有相同的一种元素。如图为这些物质间的关系,其中“_”代表两种物质之间能够发生化学反应,“→” 代表两种物质之间可以转化(反应条件与其他物质均已略去)。已知H中原子个数比为1: 2: 2。回答下列问题:
(1)E的化学式为___________。
(2)写出H→I的化学方程式为__________。
下列实验操作中,能达到实验目的的是
A.过滤 B.加热液体
C.除去CO中的水蒸气 D.量取9.3mL液体
A~F是初中化学常见的物质。E、F是氧化物,A、B、C、D是另外四种不同类别的物质。C、D的溶液均成碱性,F为红色固体。它们之间的关系如图所示(“一”表示物质发生反应,“→”表示物质转化)。
请回答:
(1)写出D物质的化学式:____。
(2)反应F→A反应的化学方程式是:____。
实验小组的同学研究氢氧化钠、氢氧化钙两种物质的化学性质时,进行了如下所示的实验,并归纳出碱的通性(如图所示,连线表示相互反应)。
(1)图2中实验后某试管中的液体呈红色,则试管中原来盛有的物质是_____;
(2)图1中实验后某试管的底部有蓝色沉淀,写出反应的化学方程式_____,该反应属于_____(填基本反应类型);
(3)性质决定物质的用途,能用铁器盛放氢氧化钠固体,原因是_____;
(4)写出上述发生中和反应的化学方程式_____(写出1个即可);
(5)归纳通性的图中A所表示的物质类别是_____;
(6)不同碱具有相似性质,但性质也存在差异。氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应,而氢氧化钠则不能,其原因是_____。
将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后,下列说法正确的是( )
A. 溶液的质量都增加
B. 溶液的质量都减少
C. 溶液的溶质质量分数都增大
D. 溶液的溶质质量分数都减小
已知在实验室中用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A.固体中氧元素的质量 B.生成氧气的质量
C.生成二氧化锰的质量 D.固体中钾元素的质量分数
草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( )
A.该物质中碳、氢、氧质量比12︰1︰16 B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C.该物质属于氧化物 D.该物质的相对分子质量为88