题目内容
【题目】探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:
(1)标号为①的仪器的名称是:_____________。
(2)甲同学点燃红磷,该反应的化学式表达式_____________________。
该测定结果是:空气中氧气含量比正常值有较明显的偏小,请写出一种可能导致该结果的原因:_______________________。
(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一个物理性质:__________________。
(4)乙同学探究能否用镁条代替红磷。将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。你认为_______________(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷完成该实验,原因是_______________________。若用镁代替红磷实验,进入集气瓶中水的体积会______________(填“大于”或“小于”或“等于”)瓶内空气体积的1/5。
(5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是_________(填字母)
A.实验中红磷的量用得越多,水位上升越高
B.本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
C.选用红磷的原因,是因为它只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体
D.集气瓶底部有少量水,既能吸收反应的生成物,又可以防止灼热的生成物炸裂集气瓶
【答案】(1)燃烧匙
(2)P + O2 P2O5 装置气密性不好(或者:红磷量不足、没有冷却到室温就打开弹簧夹)
(3)难溶于水(或者不易溶于水。填写“无色无味气体”不得分)
(4)不能 镁和空气中的氧气、氮气都能发生化学反应(点到“镁与氮气能发生化学反应”,即得分) 大于
(5)CD (2分,漏选得1分;错选、多选均不得分)
【解析】
试题分析:(1)测定空气中氧气含量的实验中盛放红磷的仪器为燃烧匙;(2)其燃烧的符号表达式为P + O2 P2O5,空气中氧气含量比正常值有较明显的偏小的可能原因:装置气密性不好(或者:红磷量不足、没有冷却到室温就打开弹簧夹)等;(3)由于水上升到集气瓶体积的五分之一,体现出剩余氮气的物理性质为难溶于水(或者不易溶于水。填写“无色无味气体”不得分);(4)根据题中的叙述,金属镁条能与氮气发生反应,故镁条不能代替红磷完成空气中氧气的含量,因为这样测量的误差较大;。若用镁代替红磷实验,进入集气瓶中水的体积会大于瓶内空气体积的1/5。(5)有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是选用红磷的原因,是因为它只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体 D.集气瓶底部有少量水,既能吸收反应的生成物,又可以防止灼热的生成物炸裂集气瓶
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