题目内容
【题目】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
【答案】广口瓶 腐蚀胶帽(或沾污试剂) 引流 向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)
【解析】
根据基本实验操作解答。(1)固体药品通常保存在广口瓶里；(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶帽(或沾污试剂)；(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是引流；(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。
【题目】某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
（作出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：R>Al>Cu，猜想三：_________。
（查阅资料）R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
一 | 打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 把铝丝插入RSO4溶液中 | ________ | 猜想二成立 |
三 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想三成立 |
（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现乙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由____色变为_____色；进而确认猜想二不成立，猜想三成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：______。
（归纳总结）探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。
【题目】铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，含量一般在 12%以上。铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因。请回答下列问题：
（1）铁生锈的主要条件是铁与_____和_____直接接触。
（查阅资料）一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属 首先被腐蚀。
①造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是______填 编号）
A．银块 B．铜块 C．锡块 D．锌块
②为了防止铁生锈造成金属资源损耗，生活生产中很多铁制品是不锈钢的，不锈钢是一 种_____（填“合金”或“纯金属”）．
（2）某化学兴趣小组对 Mg，Cu，Cr 的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：
（提出假设）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：
a．Mg＞Cr＞Cu b．Cr＞Mg＞Cu c．_____
相同温度下，取质量相等、表面积相同、光亮的 Cr、Mg、Cu 三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中 Cr 显+2 价），现象如下：
金属 | Cr | Mg | Cu |
与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 | _____ |
①完成表格空白处。
②上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
③从上述探究实验可知，Cr_____（填“能”或“不能”）跟 CuSO4 溶液反应．若反应， 请写出反应的化学方程式_________。
④小明同学提出用硫酸铜溶液代替上述实验中盐酸也能得出三种金属的活动性顺序，小 李认为不可行，其理由是_____。
⑤小张认为只要选用三种试剂就可以得出三种金属的活动性顺序，其中有一种选用CrSO4 溶液另两种试剂是_____、_____。