题目内容
【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”。
（1）中国科学院院土张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示，锗的相对原子质量为____，该元素属于____（填“金属元素”或“非金属元素”）。
（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。
①如图是硫原子结构示意图，硫原子的最外层电子数是_________，硫离子的符号为____；硫原子的化学性质与下图中A、B、C、D哪一种粒子的化学性质相似_______；图A、B、C、D表示的四种粒子中最容易失去电子的是_________.
图2表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图。
①从宏观角度看，图2中三种物质的组成中都含有的元素是______。从微观角度看，图2中三种物质都是由_______（选填“分子”“原子”或“离子”）直接构成的。
②写出图2中在自然界中发生转化Ⅳ的主要途径是___________作用。
【答案】72.63 金属元素 6 S2- B D 氧元素 分子 呼吸
【解析】
（1）由锗元素在元素周期表中的部分信息可知，锗的相对原子质量为72.63，该元素的名称中带有“釒”字旁属于金属元素；
（2）①由硫原子结构示意图的意义可知，硫原子的最外层电子数是6；硫原子得到两个电子形成了硫离子，硫离子的符号为S2-；硫原子的化学性质与下图中B粒子的化学性质相似，因为最外层电子数相同；图A、B、C、D表示的四种粒子中最容易失去电子的是D，它的最外层电子数为1。
②从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素。从微观角度看，图1中三种物质都是由分子构成的。
②在自然界中， O2转化为CO2的主要途径是呼吸作用；
故答案为：（1）72.63；金属元素；（2）①6；S2-；B；D；②氧元素；分子；呼吸。
口算题卡加应用题集训系列答案
【题目】空气中氧气含量测定的再认识，某化学兴趣小组的同学，在实验室用红磷、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。
（实验1）A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的符号表达式：_____。
（实验2）B组”利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”，根据经验，利用如图三装置测定空气中氧气含量时，能否用木炭替代？_____（填“能”或“不能”）。
（提供资料）
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体（如图三），但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于
。
（提出问题）是什么原因导致测量不准确呢？
（猜想与假设）他们分别作了如下猜想：
甲同学：可能是木炭取的量过少；乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；丙同学：可能是木炭与空气反应生成了其他气体。
（查阅资料）
资料一：木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%。
资料二：木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。
资料三：一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末（黑色）反应生成铜（红色）和二氧化碳气体
（探究一）小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，可知_____同学的猜想不合理。
（探究二）乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写下表：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将足量木炭点燃，迅速插入装有氧气的 集气瓶中 | ________ | 木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气 |
②待装置冷却后，将燃着的_____ （填“棉花”或“蜡烛“）再伸入集气瓶中 | _________ |
（探究三）小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_____导致测量结果小于1/5；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了上图（图四）所示的实验，当观察到d中_____（填实验现象），可证明小明的猜想成立。
（经典对比）通过与上述实验对比如图，拉瓦锡选择用汞的优点有_____。
A能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
B在汞槽中起到液封作用
C实验过程中没有污染
D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气