题目内容
【题目】低碳理念主要指“低能耗”、“低废水”等，下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A.做到人走灯灭
B.生活中水循环使用
C.夏天将空调温度调到最低
D.减少使用一次性筷子
【答案】C
【解析】解：A、做到人走灯关，可以节约电能，故选项符合“低碳”要求． B、循环使用生活用水，可以节约用水，故选项符合“低碳”要求．
C、夏天将空调温度调得很低，要消耗大量的电能，故选项不符合“低碳”要求．
D、减少使用一次性筷子，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项符合“低碳”要求．
故选：C．
举一反三期末百分冲刺卷系列答案
【题目】下表是NaCl、KClO3在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．
温度（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
S（NaCl） | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
S（KClO3） | 3.3 | 7.3 | 13.9 | 23.8 | 37.5 | 56.3 |
（1）20℃时，NaCl的溶解度为；40℃时，将20g KClO3放入100g水中，所得溶液溶质质量分数为（精确到0.1%）．
（2）“海水晒盐”利用的方法是（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；
（3）工业上用氯化钠溶液制备氯酸钾，主要流程如下： 
①上述流程中，氯化钠溶液中的水是否参与第I步化学反应？（填“是”或“否”），你的判断依据是 ．
②写出第III步中发生反应的化学方程式 ．
③溶液A中的溶质除NaCl外，还含有（填化学式）．
【题目】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．如图1所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸．一会儿发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究． 
（1）小组同学设计了以下实验方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pH | pH7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了． |
（2）写出该反应的化学方程式： ．
（3）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．于是分成甲、乙两组继续试验． 甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．
【实验操作及现象】如图2，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀．
【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．
乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．
【实验操作及现象】如图3，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀．
【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．理由是 ．
