题目内容

下列实验方案的设计中可行的是：①用食盐水浸泡洗水垢；②用紫色的石蕊溶液鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸；③用淬火后的钢针制作钓鱼钩；④用食品级碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水；⑤用灼烧法区分棉纤维和羊毛纤维；⑥用降温结晶法除去硝酸钾中混用的少量氯化钠杂质
A．②③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②③⑤
B

试题分析：①用食盐水浸泡洗水垢无法除去，应用醋酸，氯化钠溶液显中性，氢氧化钠溶液显碱性，稀盐酸显酸性，紫色石蕊试液在这三种物质中显不同颜色，所以可以用其区分，③淬火后钢的内部结构发生改变，变脆，强度减小，不适合做鱼钩，应进行相应的回火操作，④柠檬酸的水溶液显酸性，和碳酸氢钠反应产生二氧化碳，可以做汽水，⑤灼烧棉纤维有碳颗粒生成，灼烧羊毛纤维有烧焦羽毛的气味，⑥硝酸钾和氯化钠的溶解度变化随温度变化相差较大，可以采用降温结晶法来提纯硝酸钾晶体。
点评：化学常识通常来自于基本的化学知识点，较为简单，中考中常在选择题和填空题中出现，平时应注意对细小知识点的识记。
练习册系列答案
相关题目
根据图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为     
A．铜B．碳酸钠
C．氧化铜D．氢氧化钡
下列试剂中，能把NH4NO3、NaOH、NaCl一次性鉴别出来的是     
A．KCl溶液B．水C．稀盐酸D．NaNO3溶液
现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系。请回答：

（1）Y是             ，N是             
（2）请写出X---Y的化学方程式：             ；这是             反应。（写反应类型）
（3）M的用途是：                                         ；
某白色粉末可能含有Ba(NO3)2、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种。把该粉末放入足量水中，充分搅拌，仍有白色物质不能溶解；再加入过量稀盐酸后，不溶物全部溶解；继续加入BaCl2溶液，没有明显现象。该粉末的可能组成最多有多少种情况（  ）
A．4B．5C．6D．7
实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。

回答下列问题：
（1）A溶液一定呈   性（填“酸”或“中”或“碱”）。
（2）气体D的化学式为       。
（3）步骤②的实验现象为       。
（4）E溶液中的溶质可能是       。
（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为      。
（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为酚酞和         。
某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现进行如下实验：

试回答：
（1）白色沉淀A为              ；(填化学式，下小题同)
（2）原固体中一定含有                 ，一定不含有                 ，
可能含有                 。
（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：
①取少量固体溶于水，加入足量的Ba(NO3)2溶液，充分反应后，过滤；
②取滤液加入Ag NO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。
在上述的实验方案①中，加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是                                  ___。
下列设计的实验方案中不能达到目的的是
A．用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线
B．用稀盐酸区分铁粉和木碳粉
C．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D．用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖
下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A．①③B．①③④C．②③④D． ①②③④

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