[题目]新闻联播报道:14年6月14日.湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标.该厂以锌铅粉为原料.生产电锌.记者来到厂区发现排废水直通湘江.厂区院内散发刺鼻的气体.而当地官员指着废水池说这里无铅.你可以取样检查.还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的.据此探究:[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的?废水池内是否含有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】(5分)新闻联播报道：14年6月14日，湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标，该厂以锌铅粉为原料，生产电锌。记者来到厂区发现排废水直通湘江，厂区院内散发刺鼻的气体。而当地官员指着废水池说这里无铅，你可以取样检查，还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的。据此探究：

[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的？废水池内是否含有铅离子？

[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观，揭露伪科学，学生咬铅笔能否造成铅中毒？请你评价（1）__________________________________________________；

调查发现，该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产，请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式（2）________________________________________________；

[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色，假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2，将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后，将一种（3）__________金属加入到废水中进行检验，

看到的现象是（4）__________________________，证明废水中含有铅离子。

【答案】（1）不能造成铅中毒；因为铅笔中的主要成分是石墨，不含有铅元素

（2）ZnS+H2SO4==ZnSO4+H2S↑ （3）铁粉（Fe）（4）溶液由无色变成浅绿色

【解析】

试题分析：（1）铅笔芯的成分是石墨和粘土，不含铅，故学生咬铅笔不能造成铅中毒；因为铅笔中的主要成分是石墨，不含有铅元素

（2）用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产，产生刺鼻的气体，根据酸的化学性质，故产生刺鼻的气体的化学反应方程式：ZnS+H2SO4==ZnSO4+H2S↑

（3）根据金属的活动性，要将铅离子置换出来，应加入一种活动性比铅强的金属，且生成的金属离子要有特色的盐酸，这样方便观察现象，故将金属铁粉（Fe）加入到废水中进行检验，若看到的现象：溶液由无色变成浅绿色，证明废水中含有铅离子

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（1）金属在生活中用途广泛

①下列生活用品，主要是由金属材料制成的是；

②用铁锅烹饪食物时，会增加食物中的铁元素。请你写出一个厨房中防止铁锅生锈的方法。

（2）生活中的水和溶液

①二氧化氯是一种新型的消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为；

②欲配制500mL 0.9%的生理盐水（密度为1.0 g/mL），需要NaCl的质量为 g；配制过程中，玻璃棒的作用是。

经检测，所配生理盐水的溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）；

A．氯化钠固体不纯

B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

C．量取水时，俯视读数

D．装瓶时，有少量溶液洒出

③下图是净化河水的简易装置，下列说法正确的是；

A．净化后的水是纯净物 B．此装置能对水杀菌消毒

C．此装置能把硬水变为软水 D．活性炭能吸附水中的色素及异味

④KNO3可用作配制无土栽培营养液，下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度：

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

a．20℃时，将10gKNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 g,

b．现有60℃时的KNO3饱和溶液210 g，降温至20℃，会析出KNO3 g,

c．某同学用10%的KNO3溶液作营养液，则该营养液中氧元素的质量分数为。

【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是

A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定

C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定

D．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

【题目】将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是

A．铁 B．碳 C．铁、碳混合物 D．硫酸亚铁

【题目】（13分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：___________________________。

（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是（填一种），其阳离子是。

（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是（填写化学式）。

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是（填标号）。

a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl

（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）,可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的符号表达式为。

【题目】如下图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置。

请回答下列问题：

（1）实验时应先点燃处（填“A”或“B”）的酒精灯；

（2）实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为；写出反应的化学方程式

（3）酒精灯B的作用为；

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（5）丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法，请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法。

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方案一： ________________________________________

实验步骤	实验现象	结论
先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH	pH逐渐变大，最后pH7	稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应

分析上述方案中，为什么强调只有测得pH7才能证明反应发生了？

方案二：

如下图向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加稀盐酸至过量，观察到的现象是____________________；

结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为____________________。上述两个方案在设计思路上的相同点是____________________。

（2）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应？

实验步骤	实验现象	结论及化学方程式
取少量方案二反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液	若生成蓝色沉淀	氢氧化钠有剩余，反应的化学方程式为_______________
取少量方案二反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液	若没有明显现象	二者恰好完全反应

小明同学对此提出质疑，没有明显现象也不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，理由是：______________________________。为此他认为还需要补充下列实验：

	实验操作	实验现象	结论及化学方程式
补充方案	取上述少量方案二所得溶液于试管，加入________（填一种试剂的名称），观察现象	____________	二者恰好完全反应

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