题目内容
【题目】人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝.结合图中信息判断,下列叙述正确的是
A.碘原子的质量是126.9g
B.碘离子(I﹣)的核外电子数为54
C.碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好
D.碘原子核外有5个电子层,参加化学反应时易失去最外层电子
【答案】B
【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为126.9,故A错误;
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为53;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为53,碘离子(I﹣)的核外电子数=53+1=54,故B正确;
C、碘是人体必需的微量元素,但不是摄入越多越好,故C错误;
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,碘原子核外有5个电子层,最外层电子数为7,参加化学反应时易得到电子达到稳定结构,故D错误.
故选:B.
【题目】某兴趣小组取一块6克生铁样品置于烧杯中(烧杯质量为50g),将100g稀硫酸均分为5次加入烧杯中(杂质不与稀硫酸反应且不溶于水),称得烧杯的质量见下表,请回答下列问题:
序号 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余烧杯的总质量/g | 75.95 | m | 115.85 | 135.8 | 155.8 |
(1)表中m的值为:
(2)计算生铁样品中铁的质量(写出计算过程).
【题目】生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.
探究活动一:验证铜锈的组成
【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.
【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.
实验橾作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 ; 铜绣由 元素组成; 烧杯中发生反应的化学方程式为 . |
③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变 为蓝色. |
【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈 | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 . (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 | |
实验2 | |||
实验3 | |||
实验4 | 铜生锈的条件是
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