题目内容
如图所示为实验室常用的实验装置.
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①________,②________;
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为________,发生装置为________;装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响.
(3)小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
【讨论】小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,还需进一步验证,验证方法是________;易拉罐为什么又后鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分?
【提出猜想】a.可能是CO2b.可能是________.
【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;
②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑.
【实验验证】
①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭.证明猜想________成立;
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是________;
【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是________;
【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装________性物质.
解:(1)试管是常用的反应容器,长颈漏斗方便加入液体药品,故答案为:试管;长颈漏斗
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应;植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;防止二氧化碳溶于水或与水反应;没有
(3)小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,因为二氧化碳与水也能反应,还需进一步验证,验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微变瘪.做出的猜想是:a.可能是CO2 b.可能是氢气.故答案为:先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微变瘪;氢气;
(4)【实验验证】将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,说明是氢气;取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是验证铝是否与水反应;CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,配平即可;在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装碱性物质.故答案为:①b;②验证铝是否与水反应;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;碱
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法.在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应;植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响.小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,因为二氧化碳与水也能反应,还需进一步验证,验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微变瘪.做出的猜想是:a.可能是CO2 b.可能是氢气.将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,说明是氢气;取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是验证铝是否与水反应;CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,配平即可;在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装碱性物质.
点评:本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、二氧化碳性质的探究、质量守恒定律和化学方程式的书写等,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.书写化学方程式要注意配平,本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应;植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;防止二氧化碳溶于水或与水反应;没有
(3)小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,因为二氧化碳与水也能反应,还需进一步验证,验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微变瘪.做出的猜想是:a.可能是CO2 b.可能是氢气.故答案为:先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微变瘪;氢气;
(4)【实验验证】将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,说明是氢气;取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是验证铝是否与水反应;CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,配平即可;在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装碱性物质.故答案为:①b;②验证铝是否与水反应;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;碱
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法.在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应;植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响.小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,因为二氧化碳与水也能反应,还需进一步验证,验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微变瘪.做出的猜想是:a.可能是CO2 b.可能是氢气.将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,说明是氢气;取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是验证铝是否与水反应;CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,配平即可;在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装碱性物质.
点评:本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、二氧化碳性质的探究、质量守恒定律和化学方程式的书写等,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.书写化学方程式要注意配平,本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
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