题目内容
中考期间，小燕子的妈妈准备了一份易消化的午餐，其中有：凉拌黄瓜、辣椒炒茄子、蒸芋头、冬瓜汤、米饭。从营养全面的角度考虑，还需要补充的食品是：__________(写一种)。烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起__________的病。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下：（计算结果均取整数）
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入锌的质量（g） | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
稀硫酸的质量（g） | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
生成的硫酸锌的质量（g） | 5 |
| 15 | 17 |
| 17 |
（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中；
（2）在右图中画出硫酸锌与锌的质量函数关系的曲线；
（3）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后剩余固体的质量为 g；
（4）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为 ．
在验证铝和铜的金属活动性强弱时，同学们发现铝与氯化铜溶液反应现象明显，而铝与硫酸铜溶液反应现象不明显。某小组同学进行如下探究：
（提出问题）铝与氯化铜溶液反应较铝与硫酸铜溶液反应现象明显的原因是什么？
（猜想）猜想一：铝表面有氧化膜；猜想二：氯离子对铝置换铜离子的反应有促进作用；猜想三：硫酸根离子对铝置换铜离子的反应有抑制作用。
（设计实验）同学们准备质量相等、大小相同且除去氧化膜的铝片，分别配制了质量、浓度均相等的氯化铜和硫酸铜溶液进行了如下实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）将两块铝片分别插入氯化铜溶液、硫酸铜溶液中 | 插入氯化铜溶液中的铝片上很快产生大量海绵状红色物质，插入硫酸铜溶液中的铝片现象不明显 | _________ |
（2）取两支试管加入铝片和硫酸铜溶液，向其中一支试管中加入1g氯化钠固体 | _________ | 猜想二正确 |
（3）_________ | _________ | 猜想三不正确 |
（分析）实验操作（2）中氯化钠能否用稀盐酸代替？并说明原因_______________。
（拓展）实验操作（1）中铝片插入氯化铜溶液中有气泡产生，产生的气体可能是氢气或氧气中的一种（假设收集到的气体为纯净气体），请设计实验确定该气体是什么（写出操作方法及预期现象）_________。
除去下列物质中含有的少量杂质，选用的试剂不正确的是
选项 | 物质成分(括号内为杂质) | 选用试剂 |
A | KC1固体(MnO2) | 水 |
B | Cu (Zn) | 稀硫酸 |
C | CO (CO2) | 氧化铜 |
D | O2 (H2O蒸汽) | 浓硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
化合反应
分解反应
置换反应
氧化反应