题目内容
(2004?珠海)某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用(铁架台省略):
(1)组合一套制取CO2的发生装置,你选用的仪器是
(2)制取CO2应选用的药品是
(3)将生成的气体通入装有紫色石蕊试液的试管中,溶液变红色,原因是(用化学方程式表示)
(4)用试管收集CO2,验满的方法是:
(1)组合一套制取CO2的发生装置,你选用的仪器是
A、C(或D、C、)
A、C(或D、C、)
(填字母).(2)制取CO2应选用的药品是
CaCO3、HCl
CaCO3、HCl
(填化学式).(3)将生成的气体通入装有紫色石蕊试液的试管中,溶液变红色,原因是(用化学方程式表示)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
;将变色后的溶液加热,现象是溶液由红色变为紫色
溶液由红色变为紫色
.(4)用试管收集CO2,验满的方法是:
将燃着的木条放置于瓶口,观察火焰是否熄灭
将燃着的木条放置于瓶口,观察火焰是否熄灭
.将集满CO2气体的试管倒插人水中并轻轻振荡试管,可观察到的现象是试管中液面上升
试管中液面上升
,该现象说明CO2具有的性质是能溶于水
能溶于水
.分析:根据实验室制二氧化碳用到的药品块状大理石和稀盐酸,选择发生装置为固液常温型装置,根据发生装置选择所需仪器;根据二氧化碳的化学性质分析解答(3)(4)小题.
解答:解:(1)实验室制二氧化碳用的药品是大理石和稀盐酸,发生装置用固液常温型装置,仪器为:A、C、(或D、C、)
(2)化学式为:CaCO3、HCl
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,加热时碳酸不稳定分解生成 二氧化碳和水,故溶液由红色又变成紫色.
(4)二氧化碳不支持燃烧,故验满方法为:将燃着的木条放置于瓶口,观察火焰是否熄灭,二氧化碳能溶于水,试管内压强减小,外界气压将水压入试管内.
故答案为:
(1)A、C、(或D、C);
(2)CaCO3、HCl;
(3)CO2+H2O═H2CO3;溶液由红色变为紫色;
(4)将燃着的木条放置于瓶口,观察火焰是否熄灭;试管中液面上升;能溶于水.
(2)化学式为:CaCO3、HCl
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,加热时碳酸不稳定分解生成 二氧化碳和水,故溶液由红色又变成紫色.
(4)二氧化碳不支持燃烧,故验满方法为:将燃着的木条放置于瓶口,观察火焰是否熄灭,二氧化碳能溶于水,试管内压强减小,外界气压将水压入试管内.
故答案为:
(1)A、C、(或D、C);
(2)CaCO3、HCl;
(3)CO2+H2O═H2CO3;溶液由红色变为紫色;
(4)将燃着的木条放置于瓶口,观察火焰是否熄灭;试管中液面上升;能溶于水.
点评:本题考查二氧化碳的实验室制法、原理、装置、性质及验满方法,属基础知识考查.
练习册系列答案
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(2004?珠海)某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸,过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸.请计算:
(1)若要清洗100kg的这种石油产品,需要多少千克的NaOH?
(2)改石化厂进行了技术改造,采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸.每处理100kg这种产品,可以节约多少经费?NaOH和Ca(OH)2的市场价格如下表:
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名 称 | Ca(OH)2 | NaOH |
价格(元/kg) | 6.00 | 24.00 |
(2004?珠海)某校进行化学实验考查时,教师给了同学们1小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)提出假设:假设1:黑色粉末是炭粉;
假设2:______;
假设3:______.
(2)设计实验方案:他对实验做了如下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如上表,请你完成上表.
(3)进行实验:通过实验及分析,确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物.
(4)拓展:为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充做了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中______(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是______(写化学式);
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为______.
实验中可能出现的现象 | 结论 |
① | 假设1成立 |
② | 假设2成立 |
③ | 假设3成立 |
假设2:______;
假设3:______.
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取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如上表,请你完成上表.
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①烧杯中______(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是______(写化学式);
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为______.
(2004?珠海)某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据:
表1 某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
表2 某日同一时间,相距不远四个地点的水样
请回答下列问题
(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的(填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度(填“增大”或“减小”).
(2)分析表中数据,可得出的结论是:.
(3)为了验证结论,进行了如图所示的实验
1实验要通入一种气体,这种气体是;
2试管内收集到的气体可用来检验;
3欲达到实验目的,装置必须放在有的环境中.
(四)若家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种做法:
①;
②.
表1 某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
时间 | 6:30 | 11:30 | 16:30 | 20:30 |
气温(℃) | 25 | 28 | 3l | 27 |
氧气的含量(mg/L) | 7.0 | 10.2 | 12.7 | 6.8 |
地点 | 造纸厂的排污口 | 菜市场的下水道 | 家中自来水 | 有水中植物的人工湖 |
氧气的含量 (mg/L) | 0.2 | 1.2 | 5.0 | 11.8 |
(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的(填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度(填“增大”或“减小”).
(2)分析表中数据,可得出的结论是:.
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假设3:______.
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①烧杯中______(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是______(写化学式);
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为______.
实验中可能出现的现象 | 结论 |
① | 假设1成立 |
② | 假设2成立 |
③ | 假设3成立 |
假设2:______;
假设3:______.
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(4)拓展:为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充做了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中______(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是______(写化学式);
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为______.