题目内容
【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
(1)制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置是_____，该反应的化学方程式是_____。
(2)实验室制取二氧化碳，可选择的收集装置是_____，选择的依据是_____，检验气体收集满的方法是_____。
(3)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_____。
【答案】AC或BC 
或
D 二氧化碳的密度比空气大，能溶于水 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满 生成的二氧化碳中含有少量的氯化氢气体
【解析】
（1）实验室可用过氧化氢和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰、高锰酸钾制取氧气，要收集较纯的氧气可用排水法收集，故装置组合是AC或BC；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：；或者氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
（2）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以只能用向上排空气法收集；二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，所以检验气体收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；
（3））某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因：生成的二氧化碳中含有少量的氯化氢气体。
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
向一定量的氢氯化钠溶液中滴入pH=2的稀盐酸 | 向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn | 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 | 用氯酸钾制取氧气 |
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A.AB.BC.CD.D
【题目】甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项符合图示转化关系的是（ ）
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | CaCO3 | Ca（OH）2 | CaCl2 |
C | MgO | H2O | O2 |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验
（探究活动1）证明酸和碱发生了反应
小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是____；反应的化学方程式____。
（探究活动2）能否通过证明有水生成来证明其反应的发生？
（设计实验）小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验．
（小资料）a．变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；b．无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体；
(1)实验①、②的实验目的是____；
(2)加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是____；
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是_____；
(4)除了上述方法之外，还可以按照下表实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应，说出对应的实验现象和实验结论：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中，加入过量稀盐酸，再加入少量氧化铜 | _____ | 氢氧化钠和盐酸发生了反应 |
【题目】同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种。同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：
（实验Ⅰ）小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液。
（实验Ⅱ）小明取实验I得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，小军的理由是碳酸钠溶于水形成_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液后，也会有固体剩余。请写出碳酸钠与盐酸反应生成气体的化学方程式：_____。
（实验Ⅲ）小明和小军认为有必要再对实验I中滤液的成分进行探究，过程如下：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取少量滤液于试管中，向其中滴加2~3滴无色酚酞溶液，振荡 | 溶液由无色变为红色 | 该瓶中白色粉末一定不是_____ |
（2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置 | _____ | 该瓶中白色粉末一定有碳酸钠 |
（反思与交流）实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是_____（用化学方程式表示）。