题目内容
22、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:

(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水,在灭火过程中,二氧化碳的作用是
(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有
| 实验1 | 物质具有可燃性 |
| 实验2 | 可燃物与氧气接触 |
| 实验3 | 温度达到可燃物的着火点 |
隔绝氧气
; 水的作用是降低温度
.分析:燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可.
解答:解:(1)由实验1可知,木条能够燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明不具有可燃性的物质不能燃烧;
由实验2可知,用杯子罩住的蜡烛燃烧一会儿熄灭,没有罩住的蜡烛不熄灭,说明可燃物燃烧需要氧气参加;
由实验3可知,木条容易燃烧,煤不容易燃烧,说明温度达到可燃物的着火点时,可燃物燃烧才能燃烧.
表格如下:
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.二氧化碳的密度比空气大,能够使可燃物与氧气隔绝;水蒸发时吸收热量,能够降低温度.故填:隔绝氧气;降低温度.
由实验2可知,用杯子罩住的蜡烛燃烧一会儿熄灭,没有罩住的蜡烛不熄灭,说明可燃物燃烧需要氧气参加;
由实验3可知,木条容易燃烧,煤不容易燃烧,说明温度达到可燃物的着火点时,可燃物燃烧才能燃烧.
表格如下:
| 实验1 | 物质具有可燃性 |
| 实验2 | 可燃物与氧气接触 |
| 实验3 | 温度达到可燃物的着火点 |
点评:本题主要考查物质燃烧的条件方面的知识,解答时要注意必需是三个条件同时具备才能燃烧.
练习册系列答案
相关题目
某兴趣小组活动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么?
【查阅资料】通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是 .
【提出猜想】淡黄色的固体可能是 .(填化学式)
【实验探究】(1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气.)

(2)实验验证的方法是
【实验结论】猜想是正确的.镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是 .
【实验反思】(1)氮气选用排水法收集的原因是 .
(2)本探究活动对物质燃烧新的认识是 .
【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么?
【查阅资料】通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【提出猜想】淡黄色的固体可能是 .(填化学式)
【实验探究】(1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气.)
(2)实验验证的方法是
【实验结论】猜想是正确的.镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是 .
【实验反思】(1)氮气选用排水法收集的原因是 .
(2)本探究活动对物质燃烧新的认识是 .