题目内容
【题目】用下图装置进行实验。已知：白磷着火点为40℃。
(1)关闭K，向长颈漏斗中注入蒸馏水，至漏斗下端导管有一段水柱时，停止注水(如图所示)，若______，则说明装置气密性良好。取下胶塞，倒出具支试管内的水。
(2)取黄豆粒大的白磷，将其固定在燃烧匙上，白磷不燃烧。原因是_________。
(3)打开K，沿长颈漏斗倒入70℃热水至没过白磷，白磷不燃烧。若使白磷燃烧，可进行的操作是_______。
【答案】一段时间内，水柱不下降 温度没有达到白磷的着火点 向上抽拉燃烧匙，使白磷露出水面(或推动注射器将试管内的水压入长颈漏斗中，至白磷露出水面)
【解析】
燃烧的三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件必须同时满足，燃烧才会发生。
（1）关闭K，向长颈漏斗中注入蒸馏水，至漏斗下端导管有一段水柱时，停止注水，若一段时间内，水柱不下降，则说明装置气密性良好；
（2）白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点；
（3）若使白磷燃烧，需使白磷接触氧气；所以：向上抽拉燃烧匙，使白磷露出水面（或推动注射器将试管内的水压入长颈漏斗中，至白磷露出水面）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲的化学式为NO2B.乙的相对分子质量为34
C.乙和丙组成元素相同D.生成21g丙的同时生成18g丁
【题目】同学们在做铝与硫酸铜溶液反应的实验时，有的组铜较快析出形成铜树，有的组却较慢。课后，化学小组同学对影响铝与硫酸铜溶液反应速率的因素进行了如下探究。
（进行实验）如图所示进行实验。小组同学做了实验1和实验2两组实验，实验记录如下表。每次实验中所用铝条长度、粗细相同，伸入到硫酸铜溶液部分绕成的螺旋数相同；硫酸铜溶液的体积相同。
实验1：
编号 | 温度/℃ | 硫酸铜溶液的 溶质质量分数 | 铝条 是否打磨 | 实验现象 |
1-1 | 20℃ | 8% | 打磨 | 生成红色铜树的速度较慢 |
1-2 | 30℃ | 8% | 打磨 | 生成红色铜树的速度较快 |
1-3 | 40℃ | 8% | 打磨 | 生成红色铜树的速度快 |
实验2：
编号 | 温度/℃ | 硫酸铜溶液的 溶质质量分数 | 铝条 是否打磨 | 实验现象 |
2-1 | 20℃ | 16% | 打磨 | 生成红色铜树的速度较快 |
2-2 | 20 | 16% | 未打磨 | 生成红色铜树的速度较慢 |
（解释与结论）
（1）铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_____。
（2）通过实验1可得到的结论是_____。
（3）通过对比实验_____（填编号），可得到“硫酸铜溶液的溶质质量分数是影响铝与硫酸铜溶液反应速率的因素之一”。
（4）实验2的目的是_____。
（反思与评价）
（5）在做铝与酸反应、铝与盐溶液反应的实验前，要打磨铝条，其目的是除去铝表面的_____（填化学式）。
（6）影响铝与硫酸铜溶液反应速率的因素还可能有_____（写出1条即可）。
【题目】实验小组同学验证Ca(OH)2溶液导电性的实验装置如图1所示。实验观察到灯泡变亮的同时，两个电极上均有气体产生，且阳极附近出现了白色浑浊。小组同学对白色浑浊物的成分进行了如下探究。
（猜想一）甲同学认为：白色浑浊物是Ca(OH)2。
（实验一）为了验证甲同学的猜想，进行如下实验。取少量白色浊液于试管中，加入足量水，充分振荡，观察到仍有白色浑浊。
（猜想二）乙同学认为：白色浑浊物中含有CaCO3。
（实验二）为了验证乙同学的猜想，进行如下实验。取少量白色浊液于试管中，滴加稀盐酸，白色浑浊消失，没有观察到有气泡产生。
（实验三）为了进一步验证乙同学的猜想，进行如下实验。
实验装置图 | 实验操作 | 实验现象 |
| 将注射器内稀盐酸推入瓶中，并用二氧化碳传感器测得装置内二氧化碳的体积分数 | I.白色浑浊消失，没有观察到有气泡产生 II.检测到二氧化碳含量随时间的变化如下图所示
|
（解释与结论）
(1)用石墨电极验证Ca(OH)2溶液的导电性实验时，两个电极上产生大量气体，发生的是电解水的反应，写出反应的化学方程式________。
(2)甲同学提出白色浑浊为Ca(OH)2的理由是_____。
(3)由实验三得出的结论是____，相关反应的化学方程式为____。
（反思与交流）
(4)实验二中没有观察到明显气泡的可能原因是____。
(5)丙同学为了进一步探究白色浑浊物产生的原因，用铂(Pt)电极代替石墨(C)电极完成图1所示实验，其目的是________。
